树的哲学导学案.docVIP

《树的哲学》导学案 河北承德围场天卉中学 富廷阁 学习目标： 通过探究填词，体味诗歌的语言的韵律美、对仗美。 学会从文本中总结概括诗歌蕴含的哲理。 尝试从生活平凡事务中感悟生活哲理。 能运用准确、简洁语言表述自己的观点。 教学流程及时间预设： 导入独学10 探究合作10 展示补充20 整理学案5 树的哲学 我让信念 扎入地下 我让理想 ( )蓝天 我——愈是深深地扎下 愈是高高地 ( ) 愈是同泥土为伍 愈是有云彩 ( ) 根须牵着枝梢 勿让它 走向缥缈的梦幻 枝梢挽着根须 使得它 坚持清醒的实践 我于是有了 粗壮的树干 美丽的树冠 我于是长出了累累果实 具有（ ）的芳香 像云霞一样 色彩斑斓 1、在括号内填上恰当的词语。 （1） （2） （3） （4） 温馨提示：诗歌的语言既讲究韵律美，又要前后照应，上下联系。 2、这首诗蕴含了怎样的哲理，请你用简洁的语言表述出来。 （仔细读文，想一想树的根和果实，信念和理想具有怎样的关系？树的哲学到底是什么？） 3、思考：生活中很多平凡的事物却蕴含着丰富的哲理，请选取你最喜欢的为对象，写一句富含哲理的句子。 示例：墙角的花——墙角的花,你孤芳自赏时，天地便小了 。 （启示我们：时刻要保持一颗谦虚的心。） 种子—— 筷子—— 竹子—— 火柴---- 香烟---- 镜子---- 生活中还有其他的事物引发你的思考请大胆写出来。