杨庄小学师德交流会总结及整改措施.docVIP

杨庄小学师德交流会总结及整改措施 2010年12月 杨庄小学师德交流会总结及整改措施 为了更好的推进我校师德师风建设的开展，我校于2010年12月6日下午第三节，在我校会议室召开了师德总结交流会，会上广大教师结合本期开展的师德师风建设活动，谈了自己的认识和体会，认真开展了批评与自我批评，现就本次师德师风总结交流会情况做一总结，并规划处今后师德师风方面的整改措施。 一、存在问题 　　1、有些教师思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。 　　2、对学生的思想品德的状况关心不够。 　　3、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话；个别教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，不安心本职工作。 　　4、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。 　　5、有的教师治学不严谨，只教书不育人，不关心学生。 　　6、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。 二、产生问题的根源 　　1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。 　　2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。 　　3、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。 三、 后努力的方向： 　　1、通过师德师风的教育活动，在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮，让教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉，师德师风是学校的灵魂所在，每位教师要把学校的兴衰当为己任。 　　2、加强职业道德教育，学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。 　　3、建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。 　　 4、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师。要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。 杨庄小学 2010年12月10日