结题报告关于xx市老年人问题的调查.docVIP

关于荆门市老年人问题的调查 ——结题报告 指导老师：xxx老师 班级： x级初教x班 小组名称：阳光不锈 小组成员：xxx xx xx xx 小组组长：xxx 一、课题选题依据 关注民生，关爱老年人，是构建和谐社会的一个重要方面。目前，我国已进入老年社会，老年问题是面的重大社会问题。背景条件： 有利条件：1、1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。并且国家还实施“老有所养、老有所医、老有所乐”等政策，我们所在的荆门市也是一个老年人比较多的城市。 2、大学的综合实践课为我们提供了这样的一个机会，让我们更加有心的去关注老年人这个群体。 3、并且我们学校还准备成立一个老年人学院，也让我们觉得课题研究的必要性和重要性。 三、课题研究的目的和意义 尊老爱幼，自古以来就是我国的传统美德。随着社会文明的进步，社会中的困难群体—老年人日益受到更多的重视和关注。这是社会目前的共性问题，需要我们共同关注，进一步唤起全社会关爱社会老年人群体的意识。 作为独生子女的当代学生，经常会存在以自我为中心、缺乏爱心、不善交际、行为习惯差、知识面狭窄等很多问题，甚至歧视和侮辱老年人群，有违于《中华人民共和国残疾人权益保障法》。我们从《老年人问题》这样一个综合实践活动课题研究的突破口入手，把“老年人问题”这样的课题进行调查研究，通过亲身的调查、实践等活动，丰富我们的社会知识，提高我们的实践创新能力，培养爱心，提高素质，从而也使更多的人关注老年人群体，是我们的社会更加和谐。 具体表现为：让更多的人了解“全国老年人日”、《中华人民共和国老年人权益保障法》，了解国家社会对于老年人生活、事业所做的工作。走进老年人身边，了解老年人生活，体验老年人的孤苦。结合“学雷锋日”、“全国老年人日”开展“助老献爱心”活动，倡导团结互助、平等友爱的良好社会风尚，学会关怀和同情有困难的人，提高自身的素质和修养。 四、课题研究的目标 1、通过活动，初步学会围绕主题选择合适的小课题开展研究活动并学会设计活动方案。 2、通过调查身边老人，去敬老院、老年人大学调查等活动，更好地了解现在我市老年人的生活状况，激发身边的人关爱老人，尊敬老人的情感体验，培养大家的社会责任感。 3、培养留心周围社会事物的良好习惯，学习多角度、多方面地研究事物的方法，培养互相交流、相互合作的良好品质。 4、从课堂走向社会，亲身参与实践，主动发现和探究问题。培养规划、组织的能力，观察分析能力和独立解决问题的能力等。 5、通过信息技术、调查采访等多渠道收集和整理资料，有效地表达个人的思想和观念。既培养学生独立思考与反省的习惯，又要求与他人沟通，在小组交流中实现资源共享的合作精神。 6、尊重老人、关怀社会，培养社会责任感。通过参与此次实践活动，提高对老人问题是个严峻的社会问题的认识，并积极参与探究，解决问题。 五、课题研究的方法：访谈法、调查法、实践法、问卷法 六、课题活动研究所用条件： 教师指导——在做活动过程中给予一些意见和建议，对研究课题给予了大力支持和指导。 人力资源——小组成员集体合作做调查研究及活动过程中相关人士的配合。 财力资源——打印报告、资料费用，去市区福利院和老年人集中的地方的往返费用。 社会资源——福利院、老年社区、老年人机构等。 信息资源——上网查阅、报纸、书刊、实地访谈、调查等。 七、调查过程 3月25日——3月31日 小组成员集体讨论，确定研究课题为《关于荆门市老年人问题的调查》 4月1日——4月10日 利用网络、图书、报刊查阅有关老年人问题的一些资料，为调查报告工作做准备。(负责人：) 4月11日——5月10日 小组成员集体走访荆门市区的一些福利院和老年人集中的公园等地，与老人交流，对老年人存在的问题进行调查访问。（小组全部成员） 5月11日——5月25日 整理调查资料，进行下一步工作的具体规划，思考调查问卷的设计，以及了解老师和同学对于我们调查课题的意见和建议。（负责人：） 5月26日——6月12日 进行问卷调查的发放回收与统计，在校园内大学生发放问卷随机调查，收回整理及分析（负责人：） 调查报告设计及报告统计制作（负责人：） 八、调查时间 2010年3月中旬——6月中旬 九、调查对象和方式 本次调查主要是以访谈、调查的形式，通过小组成员的亲身实践，针对荆门市的老年人进行比较详细的调查。主要走访了荆门市金虾路的福利院和几个人流较集中的公园访问了一些老年人，情况比较真实地反映了老年人的一些问题。 另外就是以问卷调查的形式，就我校大学生对于老年人问题的一些看法。此次调查问卷共做了30份，收回30份，涉及到我校各个专业的学生，包括大一大二的，是随机进行的问卷调查，具有一