2012版高中物理全程复习方略配套课件：讲座6 电磁感应中线框问题的求解思路（新人教版·江苏专用）.pptVIP

讲座6 电磁感应中线框 问题的求解思路 电磁感应中线框问题的求解思路，一方面是要考虑电磁学中的有关规律，如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培力的计算公式等；另一方面还要考虑力学中的有关规律，如牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律等，要将电磁学和力学的知识综合起来应用。 电磁感应中线框问题的求解思路 ⑴先做“源”的分析：分离出电路中由电磁感应所产生的电源，求出电源参数E和r ⑵再进行“路”的分析：画出等效电路图，分析电路结构，弄清串并联关系，求出相关部分的电流大小，以便安培力的求解 ⑶然后是“力”的分析：分析力学研究对象的受力情况，画出正确受力分析图，尤其注意其所受的安培力的方向 ⑷再后是“动”的分析：根据力和运动的关系，判断出正确的运动模型 ⑸最后是“能”的分析：寻找电磁感应过程和力学对象的运动过程中其能量转化和守恒的关系。 （1）线框不动，磁场变化 （2）线框不动，磁场运动 中学物理中常见的电磁感应中线框问题的分析 有如下三种情况： （3）线框运动，磁场不动 线框不动，磁场变化时，首先判断穿过线圈平面的磁通量的变化，再由楞次定律判断线框中产生的感应电流的方向，然后再由左手定则判断线框所受安培力的方向，最后由线框的受力情况判断其运动情况，或者根据阻碍相对运动进行判断。 一、线框不动，磁场变化 理论阐释 【典例导悟】矩形导线框abcd放在匀强磁场中，在外力控制下静止不动，磁感线方向与线圈平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图像如图所示。t=0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里，在0～4 s时间内，线框ab边受安培力随时间变化的图像（力的方向规定以向左为正方向）可能是下图中的（ ） S 线框不动，磁场运动时，由于穿过闭合回路的磁通量发生变化而产生感应电流，感应电流处在原磁场中必然受力，闭合回路受力的结果：阻碍原磁通量的变化——增反减同；阻碍导体与磁体间的相对运动——来拒去留；当回路发生形变时，感应电流的效果就阻碍回路发生形变。总之，如果问题涉及感应电流的方向，由楞次定律和安培定则分析判断；如果问题不涉及感应电流的方向，则用楞次定律的另一种表述分析问题更简便。 二、线框不动，磁场运动 理论阐释 【典例导悟】电阻R、电容C与 一线圈连成闭合回路，条形磁铁 静止于线圈的正上方，N极朝下， 如图所示．现使磁铁开始自由下 落，在N极接近线圈上端的过程中， 流过R 的电流方向和电容器极板 的带电情况(　　) A．从a到b，上极板带正电 B．从a到b，下极板带正电 C．从b到a，上极板带正电 D．从b到a，下极板带正电 解析：选D.在N极接近线圈上端的过程中，通过线圈的磁感线方向向下，磁通量增大，由楞次定律可判定流过线圈的电流方向向下，外电路电流由b流向a，同时线圈作为电源，下端应为正极，则电容器下极板电势高，带正电．D项正确． 线框运动，磁场不动，解决这类问题的一般思路是：根据电磁感应现象→感应电动势→感应电流→安培力→合力→加速度→速度→感应电动势→……周而复始地循环（注意：当导体运动达到稳定时，a=0，速度不再发生变化） 三、线框运动，磁场不动 理论阐释 【典例导悟】（2010·山东高考）如图所示，空间存在两个磁场，磁感应强度大小均为B，方向相反且垂直纸面，MN、PQ为其边界，OO′为其对称轴。一导线折成边长为L的正方形闭合回路abcd ，回路在纸面内以恒定速度VO向右运动，当运动到关于OO′对称的位置时( ) A．穿过回路的磁通量为零 B．回路中感应电动势大小为2BLVO C．回路中感应电流的方向为顺时针 D．回路中ab边与cd边所受安培力 方向相同 【解析】选ABD.正方形闭合回路运动到关于OO′对称的位置时，穿过回路的合磁通量为零，A正确；由右手定则可以判断ab边上的电流方向为由a到b，cd边上的电流方向为由c到d，所以回路中感应电流的方向为逆时针方向，C错误；由法拉第电磁感应定律可知回路中感应电动势大小为2BLVO，B正确；由左手定则可以判定回路中边与边所受安培力方向相同，都是水平向左的，D正确。 （2010 安徽高考）如图所示，水平地 面上方矩形区域内存在垂直纸面向里 的匀强磁场，两个边长相等的单匝闭 合正方形线圈Ⅰ和Ⅱ，分别用相同材 料，不同粗细的导线绕制（Ⅰ为细导 线）。两线圈在距磁场上界面高处由 静止开始自由下落，再进入磁场，最 后落到地面。运动过程中，线圈平面始终保持在竖直平面内且下边缘平行于磁场上边界。设线圈 针对练习 Ⅰ、Ⅱ落地时的速度大小分别为v1、v2，在磁场中运动时产生的热量分别为Q1、Q2 。不计空气阻力，则( ) A.V1v2 Q1Q2 B.V1=v2