2012版高中物理全程复习方略配套课件：选修3-3.1分子动理论 内能 （沪科版）.pptVIP

A.从r3到r1，分子势能先增加后减少 B.从r3到r2做加速运动，从r2到r1做减速运动 C.从r3到r1，分子势能先减少后增加 D.从r3到r1做加速运动，从r1向O做减速运动 【解题指导】解答本题应明确以下两个方面： (1)斥力与引力的合力与分子间距离的关系. (2)分子力做功与分子势能的变化关系. 【标准解答】选D.从r3到r1分子受斥力与引力的合力表现为引力，对分子做正功，分子势能减少，动能增加,做加速运动，A、B、C错；从r1向O受斥力与引力的合力表现为斥力，分子做减速运动，D对. 分子动能 机械能与内能的关系 【例证3】（2011·黄浦模拟）关于物体的内能，下列说法中正确的是( ) A.温度升高时，每个分子的动能都增大 B.温度升高时，分子的平均动能增大 C.机械能越大，分子的平均动能就越大 D.机械能越大，物体的内能就越大 3 【解题指导】解答本题应明确以下两个方面： (1)分子的动能与分子的平均动能是个体与整体的关系，它们遵循统计规律. (2)机械能和内能本质不同，影响因素不同. 【自主解答】选B.温度升高时，分子的平均动能增大，B对；速率大的分子数增多，但不是每个分子的速率都增大，A错；物体机械能与物体的运动和相互作用有关，分子的平均动能和物体的内能与物体分子的热运动和相互作用有关，机械能大的物体，分子的平均动能和物体的内能不一定大，C、D错. 【总结提升】物体内能和机械能的区别 (1)内能和机械能都是宏观量,但本质不同. (2)内能是物体内所有分子的动能和势能总和,反映物体内分子无规则运动剧烈程度和分子间相互作用. (3)机械能是物体整体参与的有规律运动,与物体间相互作用有关. “油膜法估测分子的大小”实验原理 【例证4】（2011·三明模拟）“用油膜法估测分子的大小”实验中，在以下选项中，哪个不是本次实验的科学依据 A.将油膜看成单分子油膜 B.将油膜分子近似看成球体或正方体 C.考虑了各油酸分子间的间隙 D.油膜的体积等于总的分子体积之和 4 【解题指导】解答本题应明确以下两个方面： (1)由于微观量不易测量,因此采取间接测量的方法. (2)由于宏观可测量的是体积和面积,因此经建立单分子油膜才可间接测量. 【标准解答】选C.只有忽略油酸分子间的间隙,才有油膜的 体积等于总的分子体积之和的关系,由此得到d= ,故C不正 确,D对;只有形成单分子油膜,油膜的厚度才可当作油酸分子 的直径,从而估测油酸分子的大小,采用正方体模型和球形模 型估算出分子的直径数量级是相同的,A、B正确，故选C. 1.若已知阿伏加德罗常数、物质的摩尔质量、摩尔体积，则不可以计算出( ) A.固体物质分子的大小和质量 B.液体物质分子的大小和质量 C.气体分子的大小和质量 D.气体分子的质量和分子间的平均距离 【解析】选C.注意到阿伏加德罗常数的“桥梁”作用以及固、 液、气的结构特征.用M表示摩尔质量，即一摩尔物质的质 量，而一摩尔物质中含有NA个分子，因此每个分子的质量 为 ，由于固体和液体中分子间距离较小，可以近似地认 为分子是紧密地排列在一起的，那么若用V表示摩尔体积， 即NA个分子所具有的总体积，显然 就可以表示每个分子 的体积，故A、B可以计算，而气体分子间的距离很大，用 只能表示每个气体分子平均占据的空间，而不是表示分 子的体积，那么 就可以表示气体分子间的平均距离 了，因此D对，故选C. 2.已知铜的密度为8.9×103 kg/m3，原子量为64，通过估算可 知铜中每个铜原子所占体积为( ) A.7×10-6 m3 B.1×10-29 m3 C.1×10-26 m3 D.8×10-24 m3 【解析】选B.铜的摩尔体积 ， 每个铜原子所占体积 ． 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 经典考题·分类导析 考点解读·归纳整合 模拟考场·实战演练 一、宏观量与微观量及相互关系 1.微观量指:分子体积V0、分子直径d、分子质量m. 2.宏观量指：物体的体积V、摩尔体积Vmol，物体的质量M、摩尔质量Mmol、物体的密度ρ. 3.关系 (1)分子的质量: . (2)分子的体积: . (3)物体所含的分子数: 或 . 4.分子的大小 （1）两种模型：①球体模