2012高考生物二轮基础研习课件：第一部分 专题五 第一讲 人体稳态和免疫.pptVIP

1．体液免疫中抗体的作用 抗体与病毒结合，使病毒失去与寄主细胞表面受体的结合能力；与抗原结合后，使其形成沉淀或细胞集团，从而使抗原失去活动能力。 2．淋巴因子的产生及作用 受到抗原刺激的T细胞可以分泌淋巴因子；淋巴因子可以增强免疫细胞的功能，如促进B细胞的增殖分化。 3．体液免疫与细胞免疫的判断方法 (1)根据抗原经吞噬细胞处理后的方向：如果大部分抗原需 要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫；如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。 (2)根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其 中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 (3)根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为体液免 疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。 2011年3月，日本发生9.0级大地震，福岛第一核电站的放射性物质外泄，导致核电站附近的各种食物受到放射性污染。美国科学家研究发现，人体食入被污染的食物后，体内染色体、免疫系统会受到损伤，甚至对人体有着致命性的危害，例如日本核辐射放出的碘－131和铯－137都会导致癌症发生。 (1)可以命制选择题，考查免疫细胞的功能或体液免疫与细 胞免疫的过程。 (2)可以命制实验分析题，考查外界某种因素对免疫系统的 危害，也可考查某种免疫细胞在免疫过程中起的作用。 机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下 ： 选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表： 组别 处理方法 0 h 12 h 24 h 48 h ① 无辐射损伤 0.046 0.056 0.048 0.038 ② 辐射损伤 0.460 0.420 0.530 0.520 ③ 辐射损伤＋IL-18 0.239 0.265 0.279 0.269 (1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要 的________器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。 (2)细胞凋亡是由遗传机制决定的________死亡。从表中 数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从________(组别)两组数据可知，IL-18对脾细胞凋亡有抑制作用。 (3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18,3 天后，进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________。 [解析]　(1)本实验选择脾细胞作为实验材料，是因为脾脏是机体重要的免疫器官。免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等。(2)细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于细胞凋亡严格地受到由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。从表中数据看，②③组的脾细胞都是经过辐射损伤处理过的细胞，但③组与②组相比，后来增加了IL-18处理，经过IL-18处理后，细胞凋亡相对值减小，说明发生凋亡的脾细胞数目越少， 从而可以说明IL-18能抑制脾细胞凋亡。(3)设置第④组实验的目的是比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响。 [答案]　(1)免疫　抗体(溶菌酶) (2)编程性(程序性)　少　②③ (3)比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响 体液免疫和细胞免疫 1．体液免疫与细胞免疫的比较　[重点] 比较项目 体液免疫 细胞免疫 区 别 作用物质 　　特异性抗体 增强免疫细胞活力的各类淋巴因子 作用对象 侵入内环境中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞 比较项目 体液免疫 细胞免疫 区 别 作 用 过 程 2．二次免疫　[难点] 4．(2011·上海高考改编)人免疫系统中大量合成并分泌抗 体的细胞是 (　　) A．吞噬细胞　　　　　　 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．浆(效应B)细胞 解析：合成和分泌抗体的细胞是浆(效应B)细胞。 答案：D 5．(2011·新课标全国卷)回答问题： (1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A)，运出 细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是________、________、________。人体的胰岛细胞中________ (含有、不含有)蛋白