苏州园林导学案.docVIP

《苏州园林》导学案 学习目标 1．熟读课文，通过分析本文严谨的结构层次，掌握苏州园林的特点。（重点） 2．通过合作探究，揣摩语句，体会语言准确简洁生动的特点。 3．激情展示，阳光展示，领略我国江南园林的风貌，从而得到美的享受。 快乐链接 材料一---走近作者 叶圣陶（1894～1988），名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。现代著名作家、教育家。二三十年代的创作很多，短篇小说集有《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。 材料二---关于苏州园林 有人说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林，名闻全国，誉满世界。“苏州园林”不是某个园林的名称，而是指苏州这个地方的园林群体。距今约二千四百年的夫差的馆娃宫，便是苏州第一座园林。现存的园林近则四五百年，远则上千年，可谓源远流长。苏州园林究竟有几处，尚无确切的统计，现存园林尚近二百处，无怪乎人们称苏州为“园林城市”。 据记载，苏州城内有大小园林将近200处。其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋、元、明）、清四个朝代的艺术风格，被称为苏州“四大名园”。“四大名园”与同列为《世界遗产名录》的网师园、环秀山庄、艺圃、耦园、退思园一道，构成苏州园林的杰出代表。 苏州园林，处处呈现诗情画意，充满人文思想，置身其中，足以陶冶性情，自得其乐。 　　拙政园：拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。现为全国重点文物保护单位。 　　沧浪亭：沧浪亭与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林，是现存苏州园林中历史最为悠久的园林。全国景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。 　　狮子林：狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史。既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国”之美誉。 　　留园：留园为苏州四大名园之一。园中分四个风景区，以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠。 　　网师园：网师园占地不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨， 体验学习 一、生字词音、形、意的解决1、给下列词语注音 轩榭（ ） 池沼（ ） 邱壑（ ） 模（ ）样 重峦叠嶂（ ） 相间（ ） 嶙（ ）峋（ ） 庸俗（ ） 镂（ ）空 蔷薇（ ） 2、解释下列词语 鉴赏： 因地制宜： 斟酌： 重峦叠嶂： 二、初读课文，整体感知 1．划分结构层次，理清全文思路。 2、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？ 3、课文采用了什么样的结构方式来说明苏州园林的特征的？又采用了什么样的说明顺序？ 4、说明文常用的一些说明方法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用等，在书中画出句子，并说说用了一些什么说明方法，说说其作用。 三、再读课文，揣摩语句，体会语言简洁生动的特点。 1．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 （“标本”在这里是什么意思？） 2、 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 （“艺术”与“技术”有什么区别？） 3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。 （“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能用自己的话描述一下这是自焚瓣情形吗？） 自主检测 1、阅读下文，回答后面习题 江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。 步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。 “春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。 转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见