第三节化学平衡3、4化学平衡移动.docVIP

化学平衡移动教（学）案第三、四课时 课题 化学平衡移动 课时 第三、四课时 课型 新授 【学习目标】：1.化学平衡移动的意义。 　　　　　 2.描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响 　　　　　 3.理解勒沙特列原理的涵义 【学习重点】：1.描述浓度、压强、温度等条件对化学平衡的影响 　　　　 2.理解勒沙特列原理的涵义 【学习难点】：理解勒沙特列原理的涵义 【学习过程】 【回顾】化学平衡：在一定条件下的可逆反应里，正反应速率和逆反应速率相等，反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态，称为化学平衡状态，简称化学平衡。 思考：化学平衡是否也只有在一定的条件下才能保持？当一个可逆反应达到化学平衡状态后，如果改变浓度、压强、温度等反应条件，化学平衡是否也会发生变化？ 【合作展示】 探究1：浓度对化学平衡移动的影响 P26 实验2-5 不变量：＿＿＿＿＿＿ 变量：＿＿＿＿＿＿ 现象：＿＿＿＿＿＿ P27 实验2-7 不变量：＿＿＿＿＿＿ 变量：＿＿＿＿＿＿ 现象：＿＿＿＿＿＿ 结论1：在其他条件不变的情况下: 增大反应物浓度，或减小生成物浓度,化学平衡向＿＿＿＿＿＿移动。 减小反应物浓度，或增大生成物浓度,化学平衡向＿＿＿＿＿＿移动。 思考：对于有固体或液体参加的反应，改变它们的量对平衡有没有影响？ 例：FeCl2溶液呈浅绿色，其中存在着下列平衡：Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+ 往该溶液中滴加盐酸,发生的变化是（ ） A 平衡向逆反应方向移动 B 平衡向正反应方向移动 C 溶液由浅绿色变成黄色 D 溶液由浅绿色变为深绿色 反思：由FeCl2改为Fe（NO3）2,将发生什么变化呢？ 思考：任何反应都伴随着能量的变化，通常表现为放热或吸热；温度是否对化学平衡移动也有影响？ 探究2：温度对化学平衡移动的影响 P28 实验2-7 不变量：＿＿＿＿＿＿ 变量：＿＿＿＿＿＿ 现象：＿＿＿＿＿＿ 结论2：在其他条件不变的情况下: 如果升高温度，平衡向＿＿＿＿＿的方向移动；降低温度平衡向＿＿＿＿＿的方向移动。 例：对于mA(气)+nB(气)pC(气)+qD(气)的平衡体系，当高温度时体系的平均分子量从16.5变成16.9，则下列说法正确的是A．m+np+q，正反应是放热反应。 B．m+np+q，逆反应是放热反应。 C．m+np+q，正反应是吸热反应。 D．m+np+q，逆反应是吸热反应。3H2（g）+N2(g) 2NH3(g) 在反应中1体积的N2与3体积的H2反应生成2体积的NH3，即反应前后气态物质的总体积发生了变化，反应后气体总体积减少了。下表列入的是450℃时，N2与H2反应生成NH3的实验数据。 压强/MPa 1 5 10 30 60 100 NH3/% 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4 由上表实验数据可以算出：对反应前后气体总体积发生变化的化学反应，在其他条件不变的情况下，增大压强，会使化学平衡向着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿移动。减小压强，会使化学平衡向着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿移动。 对于有些可逆反应里，反应前后气态物质的总体积没有发生变化，如2HI(g) H2(g)+I2(g)在这种情况下，增大或减小压强都不能使化学平衡移动。 例：在一定条件下，可逆反应：mA+nBpC达到平衡，若： （1）A、B、C都是气体，减少压强，平衡向正反应方向移动，则m+n和p的关系是 。 （2）A、CB的量，平衡不移动，则B为 态。 （3）A、Cm+n=p，增大压强可使平衡发生移动，则平衡移动的方向是 。 （4）加热后，可使C的质量增加，则正反应是 反应（放热或吸热）。 固态物质或液态物质的体积，受压强的影响很小，可以忽略不计。因此，如果平衡混合物都是固体或液体，可以认为改变压强不能使化学平衡移动。 思考：1、如果保持这个反应体系的容积不变，充入氩气增大压强，对反应速率有没有影响？化学平衡有没有移动？若移动，怎么移动？充入氮气呢？ 2、如果保持这个反应体系的压强不变，充入惰性气体增大容积，对反应速率有没有影响？化学平衡有没有移动？若移动，怎么移动？ 探究4：催化剂对化学平衡移动的影响 由于催化剂能够 地改变正逆反应的速率，所以使用催化剂____ 使化学平衡发生移动，但是可以 到达平衡所需要的时间。 【归纳总结】 浓度、压强、温度对化学平衡的影响可以概括为平衡移动的原理，也叫勒夏特列原理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿