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我骄傲 我是一棵树 1.有感情地朗读诗歌,体味诗歌的内涵。 2.理解“树”的艺术形象。 3.品味诗歌语言。 教学目标: 磅礴 矢志 赋予 呻吟 铸造 抚慰 香醇 颤动 刹那 读准下列画线的字: (páng) (shǐ) (fù) (shēn) (zhù) (wèi) (chún) (chàn) (chà) 一、读 有感情地朗读诗歌,体味诗歌的内涵。 二、析 分析、理解“树”的艺术形象。 三、品 品 味 诗 歌 语 言。 拓展阅读——《致橡树》 我如果爱你 ——绝不象攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果爱你 ——绝不学痴情的鸟儿为绿茵重复单纯的歌曲也不止象源泉常年送来清凉的慰藉也不止象险峰增加你的高度,衬托你的威仪甚至月光甚至春雨不,这些还都不够 我必须是你近旁的一株木棉作为树的形象和你站在一起根,紧握在地下叶,相触在云里每一阵风过我们都互相致意但没有人听懂我们的语言你有你的铜枝铁杆象刀,象剑也象戟我有我红硕的花朵象沉重的叹息又象英勇的火炬 我们分担寒潮,风雷,霹雳我们分享雾霭,流岚,虹霓仿佛永远分离却又终生相依这才是伟大的爱情坚贞就在这里爱 ——不仅爱你伟岸的身躯也爱你的位置,足下的土地 ——舒婷 再 见
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