SPSS软件应用实验报告.docVIP

科技与艺术学院经管系 实验名称 ： SPSS软件应用实验报告 实验地点： 3号机房 实验时间： 11月2号 系 （部） 经管系 专 业 人力资源管理 班 级 （ 1、、 实验报告 一、实验目的： 1、熟悉SPSS操作系统，掌握数据管理界面的简单的操作； 2、熟悉SPSS结果窗口的常用操作方法，掌握输出结果在文字处理软件中的使用方法。掌握常用统计图（线图、条图、饼图、散点、直方图等）的绘制方法； 二、实验要求： 1、数据的录入，保存，读取，转化，增加，删除；数据集的合并，拆分，排序。 2、了解描述性统计的作用，并掌握其SPSS的实现（频数，均值，标准差，中位数，众数，极差）。 3、应用SPSS生成表格和图形，并对表格和图形进行简单的编辑和分析。 三、实验内容： 1、使用SPSS进行数据的录入: 操作步骤如下： 打开SPSS软件，然后在数据编辑窗口（Data View）中录入数据，此时变量名默认为var00001,var00002,…,var00007,然后在Variable View窗口中将变量名称更改即可。具体结果如下图所示  2、读取spss文件： 选择菜单 文件—打开—数据；选择数据文件的类型，并输入文件名进行读取，出现如下窗口： 3、对图表进行排序： 选择菜单 数据—排序个案，会出现如下窗口：  结果如下： 4、计算两个样本的差值： 选择菜单 转换—计算变量，会出现如下窗口 结果如下： 5、增加数据，合并文件： 选择菜单 数据—合并文件—增加个案 会出现如下窗口 如果存在非成对变量，就要使它们成为成对变量，方法：按住Ctrl键 再点卷B 和B卷，使其成对，其结果如下： 6、对变量进行排名： 选择菜单 转换—个案排秩，会出现如下窗口： 这是根据身高进行排名，如果要男女分开进行排名，在“排序标准”中选择性别就可以了，其结果如下： 7、计算变量的统计量，制作图表： 选择菜单 分析—描述统计—频率 会出现如下图表： 以下使其结果： Statistics 受教育程度 N Valid 16 Missing 0 Skewness -1.056 Std. Error of Skewness .564 Kurtosis .758 Std. Error of Kurtosis 1.091 Range 4.00 Percentiles 20 2.4000 40 4.0000 60 4.0000 80 4.0000 受教育程度 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 小学 1 6.3 6.3 6.3 初中 2 12.5 12.5 18.8 高中 2 12.5 12.5 31.3 大学 9 56.3 56.3 87.5 硕士研究生 2 12.5 12.5 100.0 Total 16 100.0 100.0 实验总结 本次SPSS课程实践让我对这门软件有了较深刻的认识，SPSS是一款菜单式的软件，操作简便，易于理解。实践过程中我掌握如何利用SPSS进行数据简单处理，制图以及进行各种数据分析，让我认识到SPSS对解决简单的实际问题有很大的帮助。实践过程中由于缺少数据，大部分表格都是从教材中搜集的，在对结果分析中我做的还不是很完善，希望老师能够予以指导，我会在以后的学习中继续加深自己对这门软件的掌握和理解，做到学以致用。 指导老师评语： 签名： 年 月 日 成绩： 1