《景观设计基础》课程大纲.pdfVIP

园林学习网 〓 〓 《景观设计基础》课程大纲 一、 课程性质和任务 景观设计基础是进入园林设计领域的一个入口，是连接专业基础课和专业课的桥梁，具有承上启下 的作用，该课程是园林设计专业类的一门重要课程，同时又是一门实践性很强的专业课程。 本课程以园林的基础知识为主，密切结合当前园林的发展状况，系统地介绍了园林的含义、范围、 组成、形象及园林空间和环境的关系，明确了园林专业的工作和学习内容，对中外园林的发展状况进行 了总结，并介绍了西方及现代园林发展概况。书中着重介绍了园林设计的过程和方法，以及园林形态构 成的方法，另外还有设计的表现方法，包括如工具线条、钢笔画、色彩表现图等。 本课程教学时数为 72学时，其中理论教学 36学时，占 50%，实验实习 20学时，占 30%，教学实习 16学时，占20%。 二、课程教学目标 【知识教育目标】：通过教学，使学生对园林能有一个初步而又全面的认识，了解园林的含义、范围、 组成、形象及园林空间和环境的关系，明确园林设计的过程，掌握园林设计的方法，掌握园林形态构成 的方法。 【能力教育目标】：掌握园林设计常用的表现设计方案的方法，具备对园林环境感性认识的情感。 【思想教育目标】：培养学生吃苦耐劳的专业思想，以及严谨的科学态度，激发学生的求知欲望，鼓励 学生的创新精神。 三、 教学内容和要求 绪 论 【教学要求】 了解本学期教学内容、教学时数、考核考试办法等；明确本课程的重要性和必要性，了解我国及世界园 林的发展趋势。 【教学内容】 1.中国及世界园林的发展趋势 2.学习重要性和学习方法 3.学期安排 第一章 园林概论 【教学要求：】 1.掌握园林的概念及园林与社会的关系 2.掌握园林的四大基本构成要素、园林形象、园林空间 3.了解园林与环境的关系和一个风景师的学习和工作 【教学内容：】 第一节 怎样认识园林 一、园林及其范围 二、园林技术和园林艺术 三、园林和社会 园林学习网 〓 〓 第二节 园林的基本构成要素 一、地形 二、水 三、植物 四、园林建筑小品 第三节 园林形象 一、比例和尺度 二、对比与调和 三、均衡与稳定 四、韵律与节奏 第四节 园林空间 一、空间及其构成要素 二、空间的形式 三、空间的封闭性 四、空间处理 第五节 园林与环境 一、人类生存环境的变化与追求 二、园林环境 三、园林与生态环境 第六节 我们的工作和学习 一、风景园林师 二、园林专业的学习 第二章 园林基本知识 【教学要求】： 1.了解中外古典园林的基本知识 2.了解中西方现代园林 【教学内容】： 第一节 中国古典园林基本知识 一、中国古典园林概述 二、中国古典园林的基本特征 第二节 外国造园发展概况 一、外国古典园林概述 二、中世纪欧洲的庭园 三、文艺复兴时期意大利造园 四、17、18世纪法国造园 五、18、19世纪英国造园 园林学习网 〓 〓 六、苏联的园林 七、美国