幼儿园中班学期目标.pdfVIP

学 期 计 划 中 班 第一学期 领域 本学期发展目标 层次目标 1、能集中注意力，耐心地倾听 1、愿意听别人谈话；2、能集中注意力，耐心地倾听别人谈话；3、能专注地倾 别人谈话，不打断别人的话。 听别人谈话，不打断别人的话。 谈 2 1 2 3 、能声音响亮地在集体面前说 、愿意在集体面前说话； 、能较大方地在集体面前说话； 、能主动地在集体 话 面前声音响亮地说话 话 3、能用普通话较连贯地表达自 1、愿意使用普通话与人交流；2、能用普通话较连贯地表达自己的意思 己的意思 1能先观察后讲述，并理解图片 1、仔细观察图片，能讲述图片上有什么；2、理解图片，能简单地讲述图片内容；3、 语 讲 和情景中展示的事件顺序 理解图片，能围绕情景中展示的事件顺序讲述。 述 2、能按一定的顺序讲述实物、 1、能用短句讲述实物、图片和情景；2、能按一定的顺序进行连贯讲述；3、能 图片和情景中展示的事件顺序 用完整的语言按一定的顺序讲述。 言 1、能正确运用副词、动词、连 1 2 听说 、能正确运用动词、连词说简单的合成句； 、能正确运用动词、连词、副词和 词和介词。能说简单而完整的合成 游戏 介词说简单的合成句；3、能正确运用副词、动词、连词和介词说完整的合成句。 句。 1、知道文学作品语言与日常生 1、欣赏文学作品，感知文学作品的语言美；2、喜欢学说文学作品的语言；3、 活语言的不同。 比较文学作品语言与日常生活语言的不同。 文学 作品 2、能理解文学作品的情节、形 1、理解文学作品的情节、形象，愿意用简单的语言动作表述；2、能用较恰当的 象，能运用较恰当的语言动作、绘 语言动作表现自己对文学作品情节、形象的理解；3、能用恰当的语言动作、绘画等 画形式表现自己的理解 多种形式表现自己对文学作品情节、形象的理解。 领域 本学期发展目标 层次目标 1、了解图书的种类，会独立地 1 2 、喜欢看图书，会一页一页的翻看； 、乐意看不同种类的图书。 翻阅图书。 早 2、能用适当的语言表述出单页 1、能独立观察单页单幅图的画面，愿意用自己的语言表达；2、能用适当的语言 语 期 单幅图的故事连环画的基本内容 表述出单页单幅图的基本内容。 言 阅 读 3、能细致地、有顺序地观察图 1、能细致地观察图书画面，感知画面的主要变化；2、能细致地、有顺序地观察 3 书画面的主要变化，并能预测故事情 图书画面的变化，并进行简单预测故事结局； 、能细致地、有顺序地观察图书画面的 节发展和结局。 主要变化，能合理预测故事情节发展和结局。 1、能观察描述常见的自然现