整数规划的课程设计.docVIP

《》课程设计 院（系）名称 信息工程学院 专 业 班 级 普本信计一班 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 2013 年 0 月 日 课程设计任务书 201—2013学年第二学期 专业班级： 普本信息与计算科学 学号： 姓名： 课程设计名称： 设计题目： 完成期限：自 201 年 0月 日至201年0 月日共 天 设计依据、要求及主要内容： 一、 熟练掌握 二、设计内容 （1）详细介绍整数规划问题产生的背景及求解方法．（2）运用运筹学知识，编写整数规划数学模型.（3）运用LINGO软件，对模型进行求解，并对结果进行分析. 三、设计要求 1．介绍整数规划问题产生的背景及求解整数规划问题的各种算法． 2．学会使用LINGO软件，求解实际的运筹学问题. 3．熟练掌握运筹学求解实际问题的步骤，并进行结果分析. 计划答辩时间：201年 06 月 日 工作任务与工作量要求：指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 201 年 0 月 日  摘 要 关键词： 目 录 1 前言 1 2 整数规划问题的理论基础 1 2.1分支定界法 2 2.2 割平面法 3 2.3 0-1整数规划的数学模型 4 3 整数规划问题的LINGO求解方法 6 3.1一般整数规划的解法 6 3.2一般0-1规划的解法 7 4 实例应用 8 4.1 一般整数规划问题实例分析 8 4.2 0-1整数规划的实例分析 12 总 结 18 参考文献 18 1 前言整数规划是指一类要求问题中的全部或一部分变量为整数的数学规划。是近三十年来发展起来的、规划论的一个分支. 整数规划问题是要求决策变量取整数值的线性规划或非线性规划问题。 一般认为非线性的整数规划可分成线性部分和整数部分，因此常常把整数规划作为线性规划的特殊部分。在线性规划问题中，有些最优解可能是分数或小数，但对于某些具体问题，常要求解答必须是整数。例如，所求解是机器的台数，工作的人数或装货的车数等。为了满足整数的要求，初看起来似乎只要把已得的非整数解舍入化整就可以了。实际上化整后的数不见得是可行解和最优解，所以应该有特殊的方法来求解整数规划。在整数规划中，如果所有变量都限制为整数，则称为纯整数规划；如果仅一部分变量限制为整数，则称为混合整数规划。整数规划的一种特殊情形是01规划，它的变数仅限于0或1。 整数规划是从1958年由R.E.戈莫里提出割平面法之后形成独立分支的 ，30多年来发展出很多方法解决各种问题。解整数规划最典型的做法是逐步生成一个相关的问题，称它是原问题的衍生问题。对每个衍生问题又伴随一个比它更易于求解的松弛问题（衍生问题称为松弛问题的源问题）。通过松弛问题的解来确定它的源问题的归宿，即源问题应被舍弃，还是再生成一个或多个它本身的衍生问题来替代它。随即 ，再选择一个尚未被舍弃的或替代的原问题的衍生问题，重复以上步骤直至不再剩有未解决的衍生问题为止。目前比较成功又流行的方法是分枝定界法和割平面法，它们都是在上述框架下形成的。2 整数规划问题的理论基础 在整数规划问题中，如果整数规划的目标函数和约束条件都是线性的，则称此问题为整数线性规划问题. 目前所流行的求解整数规划的方法，往往只适用于整数线性规划.本文我们主要讨论整数线性规划问题. 整数线性规划的一般形式为 （2.1）（2.1）（A） （A） （A）