第3讲 地球自转及其地理意义 课件.pptVIP

70°E的地方时为0时，经计算北京时间为3时20分。故选C。第(2)题，日期的分界线应为日界线和0点所在的经 线，即180°经线和70°E经线，故处于同一日期的范围应为：70°E向东至180°即C选项。 答案：(1)C　(2)C 考向剖析以考视点 考情分析　 近三年命题规律： 1．从考查内容来看，时间计算、物体水平运动的偏向等内容是近几年高考试卷常见的题型之一，是高考地理试卷上的“拉分题”。如2011年浙江卷、四川卷等。 2．从命题角度来看，区时、地方时的计算，常采用命题材料作背景的方式，尤其是单科卷中；结合日照图考查也是常见形式。对沿地表水平运动物体发生偏转规律的考查，往往采用给出地理现象，用原理来探求原因的方式。 3．本讲考点对学生能力要求较高，一方面是计算能力，另一方面是对日照图判读的空间想像能力、信息提取和综合运用知识的能力。 地方时、区时、日界线 例1 真题导航 (2011·高考浙江卷)右图中，M为赤道与某一经线L1的交点，北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成(1)～(2)题。 (1)若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2之间经度差达到最大值，则(　　) A．Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点 B．M、Q1之间连线与地轴相交 C．M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上 D．Q1、Q2两点的直立物日影分别朝 西、朝东 (2)若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2，且Q1、Q2与L1之间地方时差不等，则Q1、Q2(　　) A．可能同是晨昏线与纬线的切点 B．可能都位于东半球 C．不可能在同一时区 D．不可能出现在1至6月间 【命题立意】　本题组以光照图的变式图为问题情境，综合考查晨昏线与经纬线的关系，从而考查地球上最近距离的确定、日出日落方位的判断、昼夜长短的变化等知识，其中第(1)题是以同一日期昼夜的变化为切入点，第(2)题是 以不同日期昼夜的变化为切入点，重在贯穿时空变化的地理观念。本题组对空间想象能力、判断推理能力具有较高的要求。 【解析】　(1)Q1是晨线与北半球纬线L2的交点，说明北半球昼短夜长，并且纬度越高昼越短夜越长，Q1、Q2之间的经度差达到最大值，说明这一天恰好是北半球的冬至日，如下图所示。 从图3可以看出纬线圈L2纬度越高，即越接近北极点，Q1和Q2两点的经度差越大，题干中“Q1、Q2之间经度差达到最大值”，说明L2无限接近于90°N，Q1、Q2之间的经度差理论上无限接近180°，即位于同一经线圈上，二者的最短距离经过北极点。 M、Q1、Q2三点显然不位于同一经线 圈，Q1位于晨线上，日出的方位位于东南方向，日影则位于西北方向，同样的道理Q2日影的方向是东北方。MQ1的连线远离地轴的方向，不可能与地轴相交。 (2)若Q1、Q2是不同日期晨线与纬线的交点，晨线过MQ1，说明此时为冬半年，过MQ2时，为夏半年，故排除D项。Q1、Q2与L1的地方时差不等，说明Q1、Q2不可能是晨昏线与纬线的切点，若是晨昏线与同一纬线的切点，两点必然两侧对称。 晨线在一年中摆动的角度范围是0°～46°52′，Q1、Q2之间的角度完全有可能介于15°之内，即位于同一时区，也有可能同位于东半球。 【标准答案】　(1)A　(2)B (2011·高考天津文综卷)为了引起人们对全球气候变化的关注，世界自然基金会发起“地球一小时”行动，倡议每年3月最后一个星期六的当地时间20∶30～21∶30熄灯一小时。若将此行动在一年中再增加一次，仍使世界各国都能参与，建议行动日期应选在(　　) 地球自转的地理意义 例2 A．2月的第一个星期六 B．7月的第二个星期六 C．9月的第三个星期六 D．12月的第四个星期六 【命题立意】　本题难度较难。主要通过该项活动的时间条件和昼夜长短的变化规律，考查考生理论联系实际的能力。 【解析】　3月最后一个星期六和9月第三个星期六的昼夜长短，日落时间基本相同，可以组织此行动。 【标准答案】　C 例3 (2009·高考广东卷)读图，回答(1)～(3)题。(双选) (1)若图中有两地位于南半球，这两地是(　　) A．甲地　　　　　　　　　 B．乙地 C．丙地 D．丁地 (2)关于甲地的叙述，正确的是(　　) A．日落时刻为地方时18时 B．水平运动的物体向右偏转 C．一年中正午太阳高度角只有一次最大值 D．甲地的地球自转线速度大于丙地 (3)若甲地位于东八区的中央经线上，乙地位于东西半球分界线上，当甲地日出时，乙地的地方时可能是(　　) A．4时40分 B．8时40分 C．16时40分 D．20时40分 【命题立意】　本题组以“某日甲、 乙、丙、丁四地的昼长或