（新人教版必修4）政治：3.9.2《用对立统一的观点看问题》课件.pptVIP

二、用对立统一的观点看问题 目标展示： 1、理解 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 2、了解 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求。 3、理解 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 4、了解 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求。 小结： 1、主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系（理解 ) 2、主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求（了解 ) 3、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系（理解 ) 4、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求（了解 ) 1、所谓主要矛盾，是指( ) A、急需解决的矛盾 B、新出现的矛盾 C、决定事物性质的矛盾 D、在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾 2、做工作要抓重点，抓重点就是要抓住( )A事物中所包含的矛盾 B事物的本质 C事物的主要矛盾 D矛盾的特殊性 3、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”其哲学道理是 A．要集中力量抓主要矛盾 B．抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾 C．看问题首先要看到主要矛盾 D．抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要 小结：矛盾分析方法 * 我军与沈阳之敌的矛盾 我军与长春之敌的矛盾 我军与锦州之敌的矛盾 合作探究一： （1）中央军委在辽沈战役开始前，是不是只有我军与锦州之敌的矛盾？ （2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？ 1、主、次矛盾的含义 主要矛盾 在事物发展过程中处于 、对事物发展起 的矛盾。 次要矛盾 其他处于 、对事物发展 的矛盾。 把握主、次矛盾应注意以下两个方面： ⑴ 主、次矛盾一定存在于一个有多种矛盾 存在的复杂事物中。 ⑵ 主、次矛盾的地位、作用是不平衡的。 支配地位 从属地位 决定作用 不起决定作用 支配地位 决定作用 从属地位 不起决定作用 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。 探究： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否忽视其他问题，而只注重教学？为什么？ （1）二者相互依赖、相互影响 2、主要矛盾与次要矛盾的关系 第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾. 抗战时， 是主要矛盾， 是次要矛盾。 （2）两者在一定条件下可以相互转化。 民族矛盾 阶级矛盾 ①要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。 为什么？（原理） 因为主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。 如：1、牵牛要牵牛鼻子。 2、好钢要有在刀刃上。 3、工作要做到点子上。 1、眉毛胡子一把抓。 2、十个指头按跳蚤。 （3）方法论要求 反对 有些同学认为：在一个班级中，抓学生的学习应该是主要任务、主要矛盾，这关系到每个学生的未来前途。因此班主任没有必要抓班级的纪律、卫生。 你同意吗 思考 ②要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。 为什么？（原理） 因为在事物发展过程中，主、次矛盾相互依赖和相互影响，并在一定条件下相互转化。 如：1、 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮” 2、“荷花好看也要绿叶扶持” 蔷薇花总是有刺。 我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。 （1）这首诗说明了什么哲学道理？ 合作探究二 （2）事物两个方面的地位和作用一样吗？ 3．矛盾主要方面和次要方面的含义： （1）矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的矛盾方面 （2）矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面 有弊 挑战 有利 机遇 中国入世 危险性 优越性 核能 香港澳门台湾资本主义制度 大陆社会主义制度 中华人民共和国 非公有制经济 公有制经济 我国所有制结构 矛盾次要方面 矛盾主要方面 矛盾统一体 事物的性质是由谁来决定的？ 3．矛盾主要方面和次要方面的含义： （1）矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的矛盾方面 （2）矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面 事物的性质主要是由主要矛 盾的主要方面