2013年高中生物（人教版）同步课件：5-2-2染色体变异（必修2）.pptVIP

课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 活页规范训练 多倍体育种和单倍体育种 第2课时 (1)方法：目前最常用且最有效的方法是用_________处理_________________。 (2)原理：当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制_____________，导致染色体不能_____________，从而引起细胞内___________加倍。 1．多倍体育种 秋水仙素 萌发的种子或幼苗 纺锤体的形成 移向细胞两极 染色体数目 (2)优点：___________________。 提示　纺锤体形成于有丝分裂前期，故秋水仙素作用于有丝分裂的前期。 (2)花药离体培养等同于单倍体育种吗？ 提示　不等同。花药离体培养是单倍体育种过程中的一个步骤。 2．单倍体育种 单倍体幼苗 染色体 能明显缩短育种年限 [思维激活1] (1)秋水仙素作用于有丝分裂的什么时期？ 无子西瓜的培育过程图示： 上图中相关问题的分析： (1)关于两次传粉：②过程传粉是为了杂交得到三倍体种子，④过程传粉是为了刺激子房发育成果实。 (2)用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗成为四倍体，是因为幼苗具有分生能力。 1．多倍体育种——无子西瓜的培育过程及分析 (3)①过程秋水仙素处理后，新产生的茎、叶、花的染色体数目加倍，而未处理的根细胞中仍为两个染色体组。 (4)四倍体植株上结的西瓜f，种皮和瓜瓤细胞含四个染色体组，而种子e的胚细胞含三个染色体组。 (5)三倍体西瓜c进行减数分裂时，由于联会紊乱，不能产生正常配子。 (6)获取三倍体种子e是在第一年四倍体植株a上；获取三倍体无子西瓜g则是在第二年的三倍体植株c上。 2．多倍体育种和单倍体育种的比较 多倍体育种 单倍体育种 原理 染色体组成倍增加 染色体组成倍减少，再加倍后得到纯种(指每对染色体上成对的基因都是纯合的) 常用方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养后，人工诱导染色体数目加倍 优点 操作简单 明显缩短育种年限 缺点 适用于植物，在动物方面难以操作 技术复杂一些，需与杂交育种配合 特别提醒　①单倍体育种一般应用于二倍体植物，因为四倍体植物，通过单倍体育种形成的个体不一定是纯合子，同时单倍体育种不适用于动物。 ②用秋水仙素处理植株使染色体数目加倍，若操作对象是单倍体植株，叫单倍体育种；若操作对象为正常植株，叫多倍体育种，不要一看到“染色体数目加倍”就认为是多倍体育种。 A．单倍体育种和多倍体育种过程中均运用了植物组织培 养技术 B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三 个染色体组，但不是三倍体 C．单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是纯 合的二倍体 D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的 种子或幼苗 解析　多倍体育种未运用植物组织培养技术；人工诱导多倍体的方法可以用低温处理，也可用秋水仙素处理。 答案　AD 【巩固1】 下列关于单倍体育种、多倍体育种的说法中，错误的是(多选) (　　)。 用低温处理植物_____组织细胞，能够抑制_______的形 成，阻止染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。 低温诱导植物染色体数目的变化 1．原理 分生 纺锤体 2．方法步骤 [思维激活2] 上述实验中染色所用的染色剂是什么？还可 用什么染色剂？ 提示　改良苯酚品红染液。还可用醋酸洋红液或龙胆 紫染液。 (1)卡诺氏液：固定细胞形态。 (2)95%酒精：冲洗附着在根尖表面的卡诺氏液。 (3)解离液(体积分数为15%HCl和体积分数为95%酒精1∶1混合)：使组织中的细胞相互分离开来。 (4)清水：洗去解离液，防止解离过度，便于染色。 (5)改良苯酚品红染液：使染色体(质)着色，便于观察染色体(质)的形态、数目、行为。 低温的作用与秋水仙素的作用基本相似，即作用于细胞分裂的前期，抑制纺锤体的形成。与秋水仙素相比，低温条件容易创造和控制，成本低，对人体无害，易于操作。 1．实验试剂的作用 2．低温诱导的优点 A．用低温处理植物分生组织细胞，能抑制纺锤体的形成 B．洋葱根长出约1 cm时，剪下，置于4 ℃冰箱中，诱导 培养36 h C．卡诺氏液浸泡根尖，固定细胞的形态 D．装片制作包括解离、漂洗、染色和制片4个步骤 解析　低温处理应将整个装置放入冰箱内，而不是离体的根。 答案　B  【巩固2】 下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验叙述，不正确的是 (　　)。 (1)符合要求的矮秆抗病小麦的基因型是________。 (2)如