提高大学生就业能力的实践探索.pdfVIP

策略 , 吸引各种高学历人才和具有先进教学 参考文献 经验 的师资 另一方面 , 学校在师资队伍管 龚怡祖 论, 大学人才培养模式 构 南京 江苏教育出版社 , 理上应加大对教师再教育和培训的力度 , 拨 出专款鼓励教师通过进修 、定 向委培或培训 王前新 高等职业教育人才培养模式的构建 田职业技术教 的形式来提高学历层次 , 优化师资队伍结构 。 育 , 的 , 学校对专业课教师实行浮动工资制 , 允许专 徐挺 , 张碧辉 高职人才培养模式的特征再探田职业技术教 业课教师工资待遇略高于普通文化课教师 , 育 , , 从而吸引更多的专业人才 , 学校在招聘教师 砰徐 向平 高职教育以就业为导向的人才培养模式探讨田职业 时实行专业证书制度 , 以保证师资队伍的专 技术教育 , 阅 , 业性 , 同时 , 要加强对师资队伍的管理和考 阎牛全峰 谈高等职业教育课程设置 田 中国职业技术教育 , 核 , 定期聘任 、择优上 岗。根据高职教育发 仪刃 , 展的需要 , 聘请校外具有实践经验和教学能 力 的教授 、专家 以及工程技术人员做兼职教 师 , 不仅可 以为学校带来生产 、科研 的新技 提高大学生就业能力 术 , 而且会带来社会对从业人员素质的新信 息 , 这种人才引进方式可 以促进学校教师 向 “双师型 ”转化 。 的实践探累 五 、通过评价促进人才培养质且 的提高 传统高等职业教育评价往往采用的是单 张桂香 纯 的终结性评价 , 注重 的是 区分 、选拔性功 能 , 重视教育的结果而忽略教育过程 , 评价 关键词 大学生就业能力 结果多作为学校教育经费的分配 , 教师奖金 作 者 张桂香 广东医学院第二临床 和工资的发放 , 学生奖学金发放和 向用人单 位推荐的依据 。随着评价 由终结性逐步向过 学院 东莞 程性评价和发展性评价的转变 , 高等职业院 校要力 图通过过程性评价和发展性评价及时 向教师和学生提供反馈信息 , 使他们能够 了 一 、大学生就业能力缺乏的具体表现 解教育活动 中存在 的缺陷和不足 , 从而促使 大学生就业能力是一种与职业相关 的综 教师和学生能够不断地改进和完善 自己的教 合能力 , 是大学生在校期间通过学习和实践 育活动和学习活动 , 使教育活动更好地为学 获得工作 的能力 。从各大学普遍存在 的情况 生 的发展服务 。通过教学评价 , 在教学过程 看 , 大学生 的就业能力严重缺失 , 主要表现 中引人竞争机制 , 激励先进 , 鞭策后进 , 促 为缺乏主动的就业意识和未来意识 , 就业 目 进教师教学业务素质 的提高 , 鼓励教师爱 岗 标不 明确 缺乏职业生涯规划 意识和就业培 敬业 , 不断改进教学方法 , 提高授课质量 训 专业理论基础知识不厚实 , 理论联系实 通过对人才培养质量 的评价 , 使学生牢 固掌 践的能力差 对工作经验和实践能力 的重视 握必备 的素质和技能 , 终身受益 。 不够 求职能力和求职技巧差 心理素质差 , 抗挫折 的能力不强 创新能力缺乏 学 习和