心理教育概述补充.pdfVIP

LOGO 现代心理学的主要流派 一、行为主义取向二、精神分析取向三、人本主义取向 四、认知主义取向五、 进化论取向 LOGO 行为主义取向 行为主义取向 ? “给我一打健全而没缺陷的婴儿，让我在我的特殊世界中教养， 那么我可以担保，随便挑出其中任何一个，无论他的能力、嗜好、才能、职业及种族 怎样，我都能够将他训练成我所选定的任一类型的特殊人物，如医生、律师、艺术家 、商办首领，甚至是乞丐或窃贼。” 华生：一个行为主义者眼中的心理学 华生简介 个性：攻击，富有建设性；混乱的家庭 ? 1903年，获得芝加哥大学第一个博士学位 ? 1913年，《行为主义者眼中的心理学》正式揭开了心理学史上行为主义时代的序幕 。统治整个心理学界将近半个世纪。成为心理学的第一势力“ ”。 ? 1915年，任美国 心理学协会主席 ? 1920年，因为婚外情（雷纳）而被迫离开心理学界。 1924年成为广告业的领导人物之一。并且成为20世纪最伟大前50位广告人之一。应 用行为主义的方法进行广告宣传和市场调查。 1957年，被美国心理学会授予金质奖章，1958年去世，时年 80岁。 主要观点 心理、意识和灵魂是主观的东西，不可捉摸，又不能加以观察、测量和证实，作为 研究对象，永远不可能跻身科学之列。 华生的答案：外显的行为。即那些可以被观察、预见、最终可以被科学工作者控制 的行为。 基本公式：S--R 大脑是黑箱子，所有不能解释的东西，都被推了进去。 ? 应用客 观方法，如观察、条件反射、测验等，而摒弃内省法。 三大理论基石 经典条件反射 ?操作条件反射 ?观察学习 （一）巴甫洛夫和经典条件反射 经典条件反应建立的过程 通过条件刺激和无条件刺激的反复多次的结合，使动物学会对信号（即条件刺 激）做出反应。 郑板桥揖驴 郑板桥早年曾在扬州官学求学。学校里有一势利学官，每见官宦子弟，必溜须拍马 ；见贫寒士子，则另换一幅面孔，必令其对他作揖行礼，甚是傲慢。这个学官总是骑 着一头驴来上班，就拴在学校门前的树上。于是，有一天，郑板桥拿了一根木棍走到驴 跟前，先是朝它作了一个揖，接着照准驴屁股狠狠地打了一棍。驴疼得大叫一声，一 蹦三丈高。连续数天，郑板桥都是如此，先给驴作个揖，然后照驴屁股狠狠地打一棍。 这样一来，这头驴只要看到郑板桥给它作揖，还没等打它，就必定恐慌地撩蹶子蹦跳起 来。这天，郑板桥早早就等在学校门口，恭候学官的到来。等学官骑驴走到他面前时 ，他走过去对着驴深深地作了一个揖。驴大叫一声，猛地跳了起来。学官没防备，被狠 狠地摔下了驴背，跌了个鼻青脸肿。他狼狈地从地上爬起来，气急败坏地大骂： “这 头蠢驴！” 如是几天，学官再也不敢让学子们对他作揖行礼了。 情绪是习得的么？ 华生的实验：小阿尔伯特“ ”习得恐惧 ? 小阿尔伯特是名9个月大的孤儿，从 出 生起就一致呆在医院，医护人员一致认为这个孩子心理和生理都很健康 ? 小阿尔伯特 对很多小动物都很感兴趣 ? 呈现小白鼠去触摸 ? 呈现小白鼠和巨响惊恐、回避 ? 反 复呈现几次 ? 呈现小白鼠惊恐 ? 呈现小白兔惊恐（泛化） ? 呈现圣诞老人面具 同 样惊恐 二、操作性条件反射 B.F.斯金纳 （1904—1990 ） ?行为主义学派最负盛名 的代表人物——被称为 “彻底的行为主 义者”。 ?世界心理学史上最为著名的心理学家之一 伯哈斯.弗雷德里克.斯金纳介绍 斯金纳生于宾夕法尼亚州的一个小镇上 ?从小就爱制作各种小玩艺，后来，发明并 改造了很多心理学的动物实验装置。 ?体育很差，打篮球伤头；打冰球伤腿…… ?立志 当一名作家，曾获得希腊文特别奖 ?华生的《行为主义》和巴甫洛夫的《条件反射》让 斯金纳的人生重新开始 ?哈佛大学为其学术生涯开始提供了良好的条件 ? “六点起床， 学习到吃早点，然后到课堂、实验室和图书馆。一天内不列入作息时间表的时 间不超 过15分钟。学习到晚上九点，回去睡觉。不看电影，没有约会，专攻心理学和生理学。 ” （二）斯金纳的操作性条件反射学说 斯金纳认为，经典条件反射作用只能解释人类学 习的一小部分。他提出了另外一个 观点，即操作性条件反射学说 。 ?操作性条件反射是通过对与环境相互作用的人或其 他有机体的积极行为（一种操作），进行奖励或惩罚而发生的一种学习。 操作性条件反射