虚拟机技术在教学中的应用盛剑1会.docxVIP

中图分类号:TP391．7 文献标识码:A 文章编号:1009－ 2552(2011)03－ 0032－ 02虚拟机技术在教学中的应用盛剑会，杨华(中原工学院计算机学院，郑州450007)摘要:简要介绍了虚拟机技术的发展现状，并针对其应用软件的特点，就虚拟机在计算机教学中应用的可行性进行了分析，最后举例说明虚拟机技术在《网络操作系统及配置管理》课程中的若干应用。关键词:虚拟机;网络操作系统Applicationof virtualmachinetechnologyinteachingSHENGJian-hui，YANGHua(Computer Science College，Zhongyuan University of Technology，Zhengzhou450007，China)Abstract:Thispaper discusseson brieflythecurrentstatusof virtualmachinetechnologyand thecharacteristicsof applicationsoftware，analysesthefeasibilityof applyingvirtualmachinetocomputerteaching． Attheend，afewofvirtualmachinetechnologyapplicationsonteachingofnetworkoperatingsystemandconfigurationmanagementareexampled．Keywords: virtualmachine; networkoperatingsystem0引言目前，计算机教学逐渐采用多媒体教学，通过课件讲解、现场演示等形式，有效地提高了教学质量。然而，在多媒体教学中时常遇到软件与系统不兼容，操作系统间不能切换，软件的调试和配置会影响系统的正常运行等诸多不便情况［1］。针对这些状况，介绍了一种已为专业技术人士使用的叫做虚拟机的技术，并分析了虚拟机应用软件作为一种新的教学辅助手段在《网络操作系统及配置管理》课程中的应用。1虚拟机技术虚拟机是通过软件模拟的具有完整硬件系统功能的、运行在一个完全隔离环境中的完整计算机系统。它可以在现有的操作系统上虚拟出一个新的子系统，这个子系统建立在正在运行的操作系统之上，同时又拥有自己独立的 CPU、硬盘、内存及各种硬件。当然，这些硬件都是虚拟出来的，虚拟子系统的CPU是通过i386的保护模式实现，虚拟的硬盘实际上就是主系统上的一个文件，内存则是从物理内存中划出的一块［2］。使用虚拟机技术能够在一台PC上同时运行多个同构或者异构的操作系统，使用它不用重新启动系统，只要点击鼠标便可以打开新的操作系统或是在操作系统之间进行切换。安装虚拟机软件后不用对硬盘进行重新分区或是识别，就能够非常顺利地运行已经安装的多个操作系统，而且还能够使用拖放功能在几个虚拟PC之间共享文件和应用程序，这为软件开发人员调试程序和测试产品在不同系统间的兼容性提供了有效的手段，这也是“虚拟机”技术开发的最初目的。然而，“虚拟机”技术的应用决不仅限于产品兼容性的测试，人们将这种技术越来越多地用于其它方面。例如，企业用户的服务器整合，高等教育中的教学实验领域等等。收稿日期:2010－10－09基金项目:河南省科技攻关项目(092102210029)作者简介: 盛剑会(1979 －)，女，讲师，硕士，主要从事计算机网络研究和教学。—32—2虚拟机应用软件及其特点目前流行的虚拟机软件有VMware和VirtualPC，它们都能在Windows系统上虚拟出多个计算机，用于安装Linux，OS/2，FreeBSD等其他操作系统。这些软件虽然界面各有特色，但功能及使用大致相同，它们有以下共同特点:(1)不需要分区硬盘或重开机就能在同一台PC上使用多种操作系统。(2)完全隔离并且保护不同OS的操作环境以及所有安装在OS上面的应用软件和资料，并且有硬盘还原功能。(3)不同的OS之间还能互动操作，包括网络、周边设备、文件共享以及复制粘贴功能。( 4)能够设定并且随时修改操作系统的操作环境，例如: 内存、硬盘、周边设备等。3虚拟机应用软件在《网络操作系统及配置管理》课程教学中的若干应用由于虚拟机应用软件有以上特点，其在《网络操作系统及配置管理》课程教学中的应用非常广泛，下面列举几个方面。(1)网络操作系统的安装。用于教学的多媒体教室多安装WindowsXP操作系统，但这门课程要讲解的是WindowsServer2008和Linux操作系统，因此必须使用虚拟机软件才能在同一台PC上同时虚拟出这两种系统来，如图1所示。此外，硬盘分区及格式化这些操作会破坏计算机系统，使计算机无法正常工作