【广东】2013年高考物理第二轮复习：专题四　电磁感应与电路第2讲　直流电路与交流电路.docVIP

专题四　电磁感应与电路第2讲　直流电路与交流电路 体系构建 考向分析 本专题涉及的主要知识点包括闭合电路欧姆定律、交变电流的产生、交变电动势的最大值、周期和频率、有效值的计算等，在广东高考中对本专题的考查是以选择题形式呈现，难度中等，如2011年广东理综第19题和2012年广东理综第19题。物理复习强调的是对概念的理解、模型的建立、思维方法的掌握，对本专题的复习也要在这几个方面下功夫，在理解基础上记忆，注意和以前学习过的知识如楞次定律和法拉第电磁感应定律的融会贯通。 热点例析 题型一、直流电路的动态分析 （1）分析直流电路的动态变化情况基本思路是：“局部→整体→局部”。先分析电路结构未变化的，再分析变化的。 （2）电路中若有电表，则需根据情况首先确定是否为理想电表。一般情况下，若无特殊说明，都按理想电表处理。 （3）若电路中有电容器，则需要注意其两端电压变化时引起的电容器的充放电。 （4）若电路中有灯泡时，则灯泡的亮度是由其功率的大小来决定的。 （）如图所示的电路中，三只灯泡原来都正常发光，当滑动变阻器的滑动触头P向右移动时，下面判断正确的是（　　） A．L1和L3变暗，L2变亮 B．L1变暗，L2变亮，L3亮度不变 C．L1中电流的变化值大于L3中电流的变化值 D．L1上电压的变化值小于L2上电压的变化值 规律总结根据电路结构的变化情况或者可变电阻值的变化情况，分析直流电路总电阻的变化情况。下面是几个判定总电阻变化情况的规律： （1）当外电路的任何一个电阻增大（或减小）时，它两端的电压一定增大（或减小）。 （2）若开关的接通或断开使串联的用电器增多时，总电阻增大；若开关的接通或断开使并联的用电器增多时，总电阻减小。 拓展练习1（2011·北京理综，17）如图所示电路，电源内阻不可忽略。开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中（　　） A．电压表与电流表的示数都减小 B．电压表与电流表的示数都增大 C．电压表的示数增大，电流表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流表的示数增大 题型二、交流电的产生、图象和规律 1．正弦交流电的产生：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴，以某一角速度匀速转动，线圈中将产生交流电。 2．规律：（1）若从中性面开始计时，交流电的瞬时表达式为：e＝Emsin ωt＝Emsin（）t，u＝Umsin ωt＝Umsin（）t，i＝Imsin ωt＝Imsin（）t （2）图象：正弦（或余弦）曲线 （3）交变电流的“四值”的比较 物理量 物理含义 重要关系 适用情况及说明 瞬时值 交变电流某一时刻的值 e＝Emsin ωt，i＝Imsin ωt 计算线圈某时刻的受力情况 峰值 最大的瞬时值 Em＝nBSωIm＝ 讨论电容器的击穿电压 有效值 跟交变电流的热效应等效的恒定电流值 对正（余）弦交变电流有：E＝ U＝，I＝ （1）计算与电流的热效应有关的量（如功、功率、，热量等）（2）电气设备“铭牌”所标的一般是有效值（3）保险丝的熔断电流为有效值（4）交流电表的示数均为有效值（5）在没有具体说明的情况下，所给出的交变电流的电压、电流及电功率指的都是有效值 平均值 交变电流图象中图线与时间轴所夹的面积与时间的比 ＝BL，＝n，＝ 计算通过电路截面的电荷量 （2012·北京理综，15）一个小型电热器若接到输出电压为10 V的直流电源上，消耗电功率为P；若把它接在某个正弦交流电源上，其消耗的电功率为。如果电热器电阻不变，则此交流电源输出电压的最大值为（　　） A．5 V　　B．5V　　C．10 V　　D．10V 规律总结（1）求解交流电的“四值”时，要特别注意的是它们的适用情况，尤其是要区分有效值和平均值。（2）U＝对非正弦电流不成立，一般要根据有效值的定义来求解其有效值。 拓展练习2（2012·广东理综，19）（双选）某小型发电机产生的交变电动势为e＝50sin 100πt（V），对此电动势，下列表述正确的有（　　） A．最大值是50V B．频率是100 Hz C．有效值是25V D．周期是0.02 s 题型三、理想变压器的规律和“动态变化”问题 理想变压器的规律 理想变压器 没有能量损失 基本关系 功率关系 P入＝P出 电压关系 ＝，与负载、副线圈的匝数多少无关 电流关系 ＝，适用于只有一个原、副线圈的情况 频率关系 f1＝f2，变压器不改变交流电的频率 因果关系 （n1，n2不变）U1决定U2；I2决定I1；P出决定P入 （2012·山东理综，18）（）图甲是某燃气炉点火装置的原理图。转换器将直流电压转换为图乙所示的正弦交变电压，并加在一理想变压器的原线圈上，变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2，V为交流电压表。当变压器副线圈电压的瞬时值大于5 000 V时，就会在钢