教师职业道德思考.ppt

照片 这是一所畲族村办的学校 学校初创时期只有教师3人 学校基本情况 ● 校园面积不足3亩 ● 生数从10人到118人 ● 从办小学到办小学与幼儿园复合的学校 ● 从一个村的孩子到邻近几个村的孩子 ● 从寄午餐到寄宿生(84人最小的5岁) ● 教职工从3人到7人(其中校长父亲为炊事员、保管一人) 在这样的条件(环境)下 你想到了什么? —— 教学? 学生? 教师?------ 我想到的是 怎么安心地生活--- 怎么管菜、管学生--- 回来的路上我在想 农村、山区、海岛等薄弱地区的教育需要怎样的教师？ 条件好的、比较好的地区的教育又需要怎样的教师？ 在市场经济条件下教师怎样面对教育？ 在课程改革条件下教师怎样面对教育？ ------ 解决的问题——认识 怎样看待条件、现状、学生？ 怎样看待职业、地位、待遇？ 怎样看待他人、自己、市场？ 怎样看待幸福、价值、意义？ 解决的问题——实践 潜心研究学科，把握学科育人功效。 历史教学就是通过历史知识的教学来唤醒学生的生命感与价值感。所以，在历史教学的过程注重激发学生学习历史知识的主体意识，增强学生的社会责任感受、民族责任感是十分重要的。 潜心研究学生，用智慧经验辅助学生发展。 潜心研究学法，树立学生学习信心。 解决学生实际的 困难，为学生排忧解难。 积极参加市县的教学研究活动------ 中国人思维的一大特点是求圆满：喜欢“打破沙锅问到底” 、评语（价）要无缺点、报喜不报忧、讲面子讲排场------ 圆满不是真实的生活；真实生活是不圆满的。 现代心理学研究表明人具有：语言、数理逻辑、空间、音乐、社交、身体运动、自我认识、自然观察、存在的九种智慧。 研究（求证、探索、创造、拓展、思变-----） 兴趣（伸展个性、热爱生活） 交往（生存需要、生活质量的需要） 时间（独处） 空间（独处） ——女生上课与老师顶嘴,班主任罚全班跪20分钟 下跪事件发生在四川泸州合江县某学校 ——全班学生63人除4人外59人下跪；学生反映罚 跑是常有的事------ ——为何要叫学生下跪，班主任答：“不是给我跪，是给他们的家长跪。只有腿跪痛了，他们才会想起家长们找钱的辛苦，是想教育好他们。” （摘2009年4月8日《海峡都市报》A23 初一女生不想再写检讨跳楼自杀------ ——3月24日 湖南郴州九中初一 183班 ——遗书称被逼跳楼的原因是老师罚其写1000字检讨。 ——写检讨是183班的班规，只要学生犯了任何错误，都是被逼写检讨书，让学生自己一遍遍痛骂自己、侮辱自己，大多数学生都写过，徐某被罚写十多次------ （摘2009年4月10日《海峡都市报》） “标准答案”圈住学生想象力 中小学开放式的试题，出现荒谬的标准答案：答案只有一个。 例 ：一年级数学——常见物品分类，判断它们是学习用品还是生活用品，一孩子将小刀归入生活用品，理由是小刀可以割绳子；老师说错，是学习用品------ “印象最深刻的话”也有标准答案 问：朱自清的散文《匆匆》，你能把自己最喜欢、印象最深刻的一句写下来吗？ 生答：我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 结论：错。标准答案是：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 专家忠告：老师切忌“越教越傻” “小刀必须划入学习用品，而不能划到生活用品中去，这么荒谬的案例，老师却没看出来。”专家认为，老师教书“越教越傻”的现象时有出现，部分原因是现有的招生体制造成的。一道题一个标准答案，便于公平评分和选拔，这也使老师不再独立思考和多维思考，并反过来再禁锢学生的思维. 我省中小学要开设防震课 我省地处东南沿海，是的省份。地震活动比较活跃2007年以来，我省地震呈现较为活跃和增强的态势，2008年我省及其邻近地区共发生2.0级以上地震175次. （摘《海峡都市报》2009年5月8日） 结论 安心、责任、使命是教师道德的基本要求，彼此间是依此递进的关系，从而构成教师道德规范的基本内容。 谢谢大家！ 说明 不同的教育反映不同的科技成果。农业社会的科技成果是农业社会教育（专制、等级、封闭）的支撑；现代社会的教育（民主、平等、开放）只能由现代科技成果来支撑，而不能由农业社会的科技成果来支撑。 建设现代教育的必要。 现代教育的特点 人性的-----开发学生的资源发展学生的个性。 社会的——是现代社会发