论大学优势学科群的内涵, 特点及构建策略.docVIP

 论大学优势学科群的内涵、特点及构建策略 胡仁东 大学是基于学科的集合体，如何建设学科是大学的一个重要任务。随着学科自身发展的逻辑和现实社会的要求，人们已经在学科群的层面上认识、讨论和建设学科。建设优势学科群是当下政府、社会对大学学科发展提出的要求。笔者拟从大学优势学科群内涵、特点以及构建策略做一初步探讨。 一、何为大学优势学科群：历史与本质 （一）大学学科组织形态的演变 传统的学科组织形态总体上是单学科性质的，其学术资源仅仅是一个学科内部资源，包括以单学科的方式从政府、社会等方面获得的用于学术发展的资源。以中世纪为起点，学科建制经历了个人—学会—科学院—大学的演变历程；伴随学科和大学平行并进—渐趋叠合—共荣共生的演进道路，大学学科建设模式从单一到多样，主干学科也实现着由神学—古典文学—应用科学—纯粹科学—多学科共存的转变。从大学学科发展的历史来看，没有任何一种因素可以唯一决定大学学科建设模式，现代大学学科建设模式更多地表现为一种不同张力下的平衡。到了20个世纪六七十年代，世界各个国家的大学内部学科组织形态发生了变化。如法国在1968年后取消了学院制，建立“教学与科研单位”，这种组织比原来的学院小，但比原来的系大，如其设立的“应用数学与社会科学”、“经济与社会行政”等都是具有跨学科性质的“教学与科研单位”。德国在上个世纪70年代以“专业领域”取代学部。英国在20世纪60年代