英语专业技术工作总结.docVIP

专业技术工作总结 自2001年11月份被评为中学一级教师以来，我始终在学校第一线从事英语教学工作，并积极投身于教育教学改革，由于取得了一些成绩，在2004年我被调入学校教研室从事教研方面的工作。为了适应新一轮课程改革的要求，我坚持学习新的教育理念，积极创建新的教育教学环境和学习氛围。逐步完善自己的教学思路，由原来的经验型教师逐步向具有科研能力的教师转变。同时也使自己成长为我校英语学科的骨干和县级学科带头人，市级教学能手。并在2004年完成了英语后期本科的学习任务，获得大学本科文凭。现结合自己的工作实际，就任现职以来的工作完成情况做如下总结。 一、政治思想方面 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。为人师表，严以律已、宽以待人。积极宣传和学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和贯彻江泽民总书记的三个代表的重要思想，学习党的教育方针、政策、坚持阅读党报党刊。通过学习，使自己更加热爱党的教育事业，了解当前的新的教育形势和环境，更加清醒的认识到教育工作者的历史使命。在新的历史时期，进一步明确了自己工作的努力方向，积极学习和研究新的教育教学理念，对课程改革作好了充分的准备，并积极投身于课题实验之中，注意自己能力的培养和形成，并带动年轻教师不断提高业务知识和研究小平，共同提高我校的教育教学质量。 二、教育教学工作 自任职以来，我从未间断来业务理论方面的学习。通览英语课程校准，熟悉教材知识体系，充分挖掘课程资源。我坚信，只有自己内贮丰富了，才能满足学生的需求，才会游刃有余地去工作和实践。这些年来我不仅将初中英语课程吃透、弄准，还通过自学做了大量的学习笔记。 在英语教学工作中，精心设计课堂每个环节，从教学目标的设立、教学重难点的确立、教学活动的安排、教学手段的运用均事先进行周密的安排，并在教学中创立了适合自己班级的愉快教学法、剧本形式的表演法、流动红旗的评比办法，培养学生的注意力、观察力、记忆力及综合实践能力，注重个体差异，因材施教。采取不同的教学手段和方法，通过简笔画的学习利用，挂图及单词卡片的制作都对英语教学起到了良好 的促进作用。近几年，我们的幻灯片、多媒体课件制作更使英语课堂锦上添花。激发学生学习英语的兴趣，并不断提高学生的接收能力，学生的成绩和素质都有了明显的提高。学生成绩一直居于全校年级组之首，我所授课班级的学生多次在全国中学生英语能力竞赛中获得国家级、区级、及市级奖项。而我本人也在2002年和2003年的县级和市级的英语教学能手比赛中荣获“优秀教学能手”的称号，在2004年被评为“开鲁县第一批中学英语学科带头人”，在学校组织的蓝青工程中，我所指导的王玉玲、于春蕾、徐显珍等教师均在工作中有出色的表现。也都成为我校的英语骨干教师和县级英语教学能手。 在远程教育中，积极学习课件的制作和使用，利用学校的语音室、多媒体教室进行教学工作，提高工作效率和节奏，并注重效果。在2006年通辽市举办的中小学现代远程成果评选活动国获课件制作三等奖。并在利用课件授课活动中荣获课件二等奖。 三、教研教改工作 自2004年我被安排在学校教研室工作，除了正常的授课工作，我们积极做好了学习研究工作，并在授课中加以实践。在英语教学改革与创新中，我承担了我校“张思中外语教学法”的实验课题。首先我们认真学习和研究张法的理论精髓，并分析了我校的外语现状及学生情况，制定了我们的实验方案。在实验中作好分析和总结，时时写出课题实验报告和总结。在吸取了张氏教学法优秀经验的同时并融进了自己的智慧，使该法在我校英语教学中更适用。学生成绩提高显著，我们不断改进、总结经验，写出教学反思和论文。在2004年，张思中外语教学法课题结题表彰大会中我校荣获一等奖。在每个学期我们都设立学科小课题，并适时提出疑问，加以分析解决。如“全面了解学生，做好学生的辅导工作”，“如何记忆单词”，“如何培养学生外语学习主动性”，“培养学生英语观念及英语自主学习能力，轻松学英语”，“如何培养学生的口语能力”都收到了良好的效果，我们及时总结经验写出论文和反思。而且教师们的素质也都得到了相应的提高，能用教育理念去分析解决问题，成为新课程改革时期的新型教师。2006年我在新课程改革实验中被评为“优秀实验教师”。 四、班主任工作方面 多年来，一直担任班主任工作，认真学习班主任工作方法，并结合本班学生实际，从德、智、体、美、劳等各各方面严格要求和培养学生。尊重学生人格，维护学生尊严，体恤学生疾苦。用自己的知识水平和人格魅力去教育和影响学生。坚持以人为本，以学生长足发展为本的教育理念，充分发挥和调动学生的潜能。充分发挥班委会、团支部的职能作用，鼓励和支持班干部独立开展工作，把日常管理转变成设计管理，既锻炼了学生，又收到了良好的教育效果显著，在每学期班级评比中，都位于前列。而且在升学考试中我班学生升学率较高，社会生活中适