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五年级体育课教案（30） 时间　　 课型　　 1课时 内容　　 1、排球（双手下手垫球） 2、50米*8往返跑 教学目标　　 认知目标：认识排球下手双手垫球技能，并巩固提高击球点的准确位置和如何做好压腕动作。 技能目标：学生通过本课学习，80%同学能够较准确的找准击球部位和击球点。 情感目标：培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。 教学重难点 重点：找准击球部位和击球点位 难点：夹臂、压腕 顺序　　 教学内容　　 场地组织　　 教师活动　　 学生活动　　 数　　 时　　 强　　 ?　　 准　　 备　　 部　　 分 8ˊ　　 一、课堂常规：　　 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。　　 2、宣布课的内容和任务。　　 二、准备活动：　　 1、游戏。 　　以小组为单位，自由选择游戏和活动项目作为准备活动（老鹰抓小鸡、三个字网鱼等等 ?　　 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○　　 ◎　　 ?　　 游戏采用分组进行　　 ?　　 1、教师语言要清晰。　　 2、教师讲解课堂要求和任务。　　 3、讲解游戏练习的要求。　　 4、师生一同练习。　　 ?　　 1、学生站四列横队。　　 2、学生认真听讲，注意观察。　　 3、听从指挥注意力集中。　 4、学生充分活动各关节。　　 ?　　　　 　　 ?　　 　　 ?　　 　　 ?　　 ?　　 　　　 3分钟　　 ?　　 ?　　 　　　 小　　 ?　　 ?　　 基　　 本　　 部　　 分 29ˊ　　 一、正面下手双手垫球 动作方法： 垫球前，两臂自然下垂，两手并拢，两拇指平行，两小臂尽量靠近；垫球时，用两脚蹬地，两臂稍微内收，利用伸膝、提腰、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球，将球准确的垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间，两臂保持平稳，身体重心向抬臂的方向移动伴送球击出 组织形式： 1、自己持球向上抛出垫起再接住。重复5次，两人轮换 2、教师巡视指导 3、两人一组，一抛一垫练习，听哨音轮换。 （给触球部位不准的同学手腕以上10厘米处贴小纸贴做标记） 4、逐渐加大难度，适当将球抛在练习人的前后、左右，要求练习者移动后仍作正面垫球。 5、两人对垫球练习 提醒学生脚下要动起来 6、总结练习效果 1、两人一组，自抛自垫自接。另一名同学监督检查对方的动作。球要抛准，尽量固定抛球的高度、速度及落点，垫球人用原地正面垫球的动作将球垫起。 2、注意力量的控制，同时互相纠正动作 3、随时听老师的要求 4、抛球同学注意抛得距离不宜太远，垫球同学注意脚下移动和垫球力度。 5、双方注意控制力度和球的高度。 6、认真听老师总结，结合自己本课表现。 ?　　 ?　　　　 2 / 3　　 ?　　 ?　　 ?　　 6分钟　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 中　　 顺序 教学内容 场地组织　　 教师活动　　 学生活动　　 数　　 时　　 强　　 ?　　 ?　　 ?　　 基　　 本　　 部　　 分　　 50×8米往返跑技术 1、途中跑的摆臂 2、转身动作的协调练习 教师讲解动作要求，及练习方法。 指挥学生依次进行练习。 要求：动作正确， 秩序良好。 组织：如图三 1、教师集合队伍。 2、教师讲解50×8米往返跑中所出现的问题或现象。 3、教师示范50×8米往返跑的动作方法，让学生建立正确的动作表现，防止出现错误动作定型。 4、组织学生开始练习，练习之前强调练习时候注意的安全事项。 5、分组练习。 1、按教师要求整队 2、认真听教师讲解50×8米往返跑中所出现的问题或现象 3、认真看教师示范，学会往返跑动作方法 4、按教师要求进行练习 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　　　 ?2/ 3　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 　　 ?6分钟　　 ?　　 ?　　 ? 　　　 ?　　 ?　　 ?　　 ?　　 　　 ?中　　 结　　 束　　 部　　 分 3ˊ　　 一、放松； 二、小结； 三、回收器材，下课； 放松操：学们手牵手围成一个圆，教师口令1拍时，右脚右移一步，2拍时左脚跟上，3拍时右脚继续右移，4拍时左腿向右前方踢腿，5~8拍时方向相反。 组织：　　　　 1、教师总结本次课的情况。　　 2、下课。　　 1、认真听讲情绪饱满。　　 2、下课。　　 ?　　 ?　　 1　　 ?　　 ?　　 1分钟　　 ?　　 ?　　 小　　 场　　 地　　 器 材　　 教 学 反 思