《心理学》测试题（三）.docVIP

《心理学》测试题（三） 得分 评卷人 一、单项选择：（每题2分，共20分） 得分 评卷人 1．“窥一斑而知全豹”，这是知觉的（ ） A、理解性 B、整体性 C、选择性 D、恒常性 2．探讨“一题多解”的思维，称之为：（ ） A、形象思维 B、求同思维 C、发散思维 D、理论思维 3．以情感体验深刻，有高度的敏感性，不易显之与外，行为稳重持久，但孤僻迟缓为心理特征的气质类型是：（ ） A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 4．在出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态叫：（ ） A、心境 　 B、激情 　 C、应激 　 D、挫折 5．对人的心理起决定作用的因素是：（　　） A、大脑 B、社会生活实践　 C、知识经验 D、自然环境 6．下列事例中，属于再造想象的是：（ ） A、作家塑造新的人物形象 B、建筑工人根据蓝图想出建筑物的形状　 C、发明家创制了一台新机器 D、小红长大想当科学家 7．“入芝兰之室、久而不闻其香”这是（ ）现象。 A、感觉对比 B、感觉适应　 C、联觉 D、嗅觉适应 8．由于类似的刺激不被强化，而引起的抑制叫：（ ） A、消退抑制 B、分化抑制　 C、外抑制 D、超限抑制 9．实践证明，在听故事的同时进行加法运算是可能的。这属于（ ） A、注意的分散 B、注意的转移　 C、注意的广度 D、注意的分配 10．概念的内涵与外延呈（）关系 A、正比例 B、反比例　 C、正相关 D、都不是 二、判断题：（每题2分，共20分） 1．刻板影响不仅忽视了个体差异，而且总是导致对人的错误认识，同时它也是构成偏见的重要成分，因此刻板影响对人是没有益处的。（ ） 2．具体化就是把抽象概括过程中所获得的概念推广运用到同类事物上的过程。（ ） 3．一个儿童的智商为75，表示他智力低下。（ ） 4．凡是有目的的行动，都是意志行动。（ ） 5．能力是随知识的增加而不断的发展和提高的。（ ） 6．人的心理过程和个性既互相联系，又互相制约，是完整统一的心理活动的两个方面。（ ） 7．心理是心脏的机能。（ ） 8．两三岁前的幼儿只能在动作中思考。（ ） 9．幻想是一种消极的、有害的想象。（ ） 10．学习是在后天生活实践中通过训练获得的由经验引起的相对持久的适应性的心理变化，因此，小孩每天叫爸爸、妈妈的活动都不属于学习。（ ） 得分 评卷人 三、名词解释：（每题3分，共15分） 1．集体 2．心理学 3．需要 4．迁移 5．记忆表象 得分 评卷人 四、简答题：（每题5分，共25分） 1．简述中学生智力的特点。 2．简述影响创造性思维的因素。 3．简述人格特征。 4．简述学校心理健康教育的内容。 5．简述品德的心理结构。 得分 评卷人 论述题：（每题10分，共20分） 如何看待认识过程、情感过程、意志过程之间的关系？请举例分析。 2．请对下面的案例进行分析： 有一次，大侦探家福尔摩斯同他的助手华生在一起鉴别一块刚刚得到的怀表。华生的鉴别仅仅停留在怀表的指针、刻度和造型设计上，因而没为破案找到一丝线索。而福尔摩斯凭借手中的放大镜，看到了表壳背面的两个字母、四组数字和钥匙孔周围布满上千条错乱的划痕，从而迅速而准确地断定了这块怀表的主人是一个什么样的人，他的嗜好是什么，为整个破案工作找到了十分宝贵的物证。那两个字母指示了怀表主人的姓氏。四组数字是伦敦的当铺收进怀表以后用针尖刻在表壳上的当票号码。这表明怀表的主人常常穷困潦倒。，然而有时也稍微好转，所以才有可能把怀表四次当出又四次赎回。而钥匙孔周围布满上千条错乱的划痕，则说明怀表的主人在钥匙插进孔去给表上紧弦的时候，手腕总在颤抖，因而这个人多半是嗜酒成性的醉汉…… 为什么两个人观察的同一块怀表，得到的情况却截然不同？请应用学过的心理学知识进行分析说明。