教育信息生态系统的进化研究.pdfVIP

电化教育研究 ［文章编号］ （ ） 理 论 探 讨 1003-1553 2010 10-0028-04 教育信息生态系统的进化研究 1 2 张喜艳 ， 马 捷 （1.吉林大学高等教育研究所， 吉林长春 130022； 2. 吉林大学管理学院， 吉林长春 130022） 摘 要 教育信息生态系统是社会信息生态系统的子系统，二者之间进行物质交换、能量交换和信息交换。 教育信 [ ] 息生态系统的进化是伴随着信息环境的优化、新物种形成和教师种群优化来进行的。 社会信息生态系统的改变会引起 教育信息生态系统的变化，为其进化提供外部动力；教育信息生态系统内部信息环境的变化与信息人的矛盾是其进化的 内在动力；教育信息生态系统为使系统价值最大化，追求高水平生产力是其进化的直接动力。 关键词 社会信息生态系统； 教育信息生态系统； 进化； 信息人 [ ] [ 中图分类号] G434 [文献标识码] A 随着信息社会的发展，信息生态理论在教育领域 入（如各种价值与规范、 家长的期望、政策法律、规章 中的渗透越来越明显，越来越多的教育工作者开始采 制度、社会的价值观与规范体系等）。 [2]教育信息生态 用信息生态的理论与方法来发现和解决教育中存在 系统向社会输出的是受教育者的学习收获，收获体现 的问题。 尤其是我国教育信息化推进近十年后，投入 在受教育者进入系统前后认知、情感、动作技能等方 了大量的人力和物力， 看不到与投入相匹配的效益， 面的变化。 同时，教育信息生态系统还承担着传播科 教育信息化的发展进入了高原期与瓶颈期。 [1]我国教 学技术与文化的职能，如图 所示。 1 育技术学者余胜泉教授认为，为了使教育信息化进入 深层次应用领域， 突破教育信息化发展的瓶颈期，应 该从信息生态观的角度思考问题，构建和谐的教育信 息生态。 随着教育信息生态这一概念的提出，越来越 多的学者进行了教育信息生态的研究，其中，教育生 态信息系统的进化是人们研究的重要内容，也是研究 图 教育信息生态系统与社会信息生态系统的关系 的根本目标。 1 教育信息生态系统是由人、 教育信息、 教育资 一、教育信息生态系统的基本结构与功能 源、信息技术、基础设施、标准与规范、政策与法规以 教育信息生态系统是社会信息生态系统中一个 及伦理与道德等各要素相互联系、 相互作用而形成 相对独立的子系统，它有着自身的结构和功能。 教育 的具备教育功能的自组织、 自适应的兼有物质与意 信息生态系统又是一个开放的系统，它与社会信息生 识特性的有机整体。 [3] 其中，系统各要素可以分成三 态系统不断地进行着