第一章 有理数 知识点 习题 解析 答案.docVIP

有理数 1．数轴：数轴三要素：原点，正方向和单位长度；数轴上的点与实数是一一对应的。 2．相反数: 代数意义：实数a的相反数是－a ；若a与b互为相反数，则有a+b=0，反之亦然； 几何意义：在数轴上，表示相反数的两个点位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。 3．倒数：若两个数的积等于1，则这两个数互为倒数。 4．绝对值： 代数意义：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0； 几何意义：一个数的绝对值，就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离. 5．科学记数法： ，其中。 6．实数大小的比较：利用法则比较大小；利用数轴比较大小。 易混点清单 1.数轴三要素要记清。 2.绝对值的意义要弄清。 3.科学记数法与有效数字要牢记。 4.有理数的运算法则要记得。 正数和负数 一、选择题（每小题4分，共12分） 1.下列说法正确的是（ D ） (A)在有理数中，零的意义表示没有；(B)正有理数和负有理数组成全体有理数 (C)0.5既不是整数，也不是分数，因而它不是有理数；(D)零既不是正数，也不是负数 2.下列各对量中，表示具有相反意义的是（ D ） (A)购进50 kg苹果与卖出－50 kg苹果； (B)向东走－10米与向西走10米 (C)飞机上升1 000米与飞机前进1 000米；(D)高出海平面800米与低于海平面800米 4．向东行进50m表示的意义是） A．向东行进50m．向北行进50m B．向南行进50mD．向西行进50m 5．下列结论中正确的是） A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数 ．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数．给出下列各数：3，，+5，，+31，，2004，+2008． 其中是负数的有）A．2个B．3个．4个D．5个5．在下列四组数(1)3，23，(2)，，(3)，，(4) ，，三个数都不是负数的组是） A．(1)(2) B．(2)(4) C．(3)(4) ．(2)(3)(4)6．在7，，3，，100，27中，负数有） A．0个 B．1个 C．2个 ．个__ 0____. 有理数中，分数包括正分数和负分数，因此是分数而不是正分数的是负分数；整数包括正整数、零和负整数，因此是整数而不是正数的是零和负整数，最小的正整数是1，最小的自然数是0. 1．任意写出5个正数：；任意写出5个负数：．2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作4万元表示支取万元． 3．已知下列各数：，，，+，0，239． 正数有，+；负数有，239____．1．零下15℃，表示为15℃___，比O℃低4℃的温度是4℃____．2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为5米，其中最高处为地，最低处为地． 3．某天中午11时的温度是℃，早晨6时气温比中午低7℃，则早晨温度为℃，若早晨6时气温比中午低13℃，则早晨温度为℃．4．“甲比乙大3岁”表示的意义是． 1, ,8.9,－2.8,+100, －0.03,0,－7 };分数 {，8.9,－2.8, ,－0.03};自然数：{1,+100,0}. 答案：本题主要考查了有理数的分类，按定义分类或者按符号分类，要明确各范围的意义，按同一标准，做到不重复，不遗漏. 7．下列各数中，哪些是正数哪些是负数? +8，25，68，O，，3.14，0001，889．+8，68， 0.001 负数：-25，3.14，889 7．指出下列各数中哪些是正数哪些是负数2，，，，204，，+65，． ， ，204， +65 负数：-2，， 1．写出比O小4的数，比4小2的数，比4小2的数． 比O小4的数比4小2的数比4小2的数2．如果海平面的高度为米，一潜水艇在海水下米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．潜水艇高度潜水艇和鲨鱼的高度3．学校对初一男生进行立定跳远的测试，以能跳17m及以上为达标，超过17m的厘米数用正数表示，不足l7m的厘米数用负数表示． 第一组10名男生成绩如下(单位cm)： 问：第一组有百分之几的学生达标? 答：达标的学生有7个，第一组有70%的学生达标。 8.(8分）将下面一组数填入相应的圈内：－0.6,－8,0.212 121…,－809, ,89.9,0,+4.你能说出图中重叠部分表示的数的集合吗 答案：正确处理两个图的重叠部分是解答此题的关键.在图（1）中，重叠部分要填的数既是整数又是正数，即为正整数，所以把+4填在重叠部分，其他的整数－8，－809，0填在整数集合圈剩余部分内.正数0.212 121…，89.9填在正数集合圈剩余部分内；在图（2）中，重叠部分是负分数－0.6和，而0.2