冀教版数学五上《循环小数》课件之一.pptVIP

* 冀教版五年级数学上册 1．经历自主探索、合作学习的过程，初步 了解循环小数的意义及循环小数的读写方法。 2．培养同学们的观察、分析、理解概括能力和自主合作的能力。 3. 创设综合的现实情境，激发同学们的学习兴趣。 红绿灯的交替出现 白天黑夜交替出现 循 环 蜘蛛和蜗牛谁爬得快？ 73 3 6 2 1 . 12 73÷3= （米） 1 9 1 9 1 3 3 3 商的小数部分总是重复出现“3” 24.333 … 3 4 0 0 0 9 1 蜘蛛平均每分爬行多少米？ 9.4 11 8 8 0 6 8 55 9.4÷11= （米） 5 44 6 5 5 5 4 5 5 商的小数部分总是重复出现“5、4” 0.85454 … 0 . 0 0 0 44 6 蜗牛平均每分爬行多少米？ 4 73÷3= 24.333 … 9.4÷11= 0.85454 … 循环小数 0.85454 … 根据需要，我们可以用四舍五入法对 循环小数取近似值。 （保留两位小数） 0.85454 ≈0.85 … 先计算，再说一说这些商的特点。 28÷18= 78.6÷11= 1.555 … 7.14545 … 你知道吗？ 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节，例如，5.33……的循环节是3，7 .14545……的循环节是45。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。例如，5.33……写作5.3，7.14545……写作7.145。 . . . 300元最多可以买多少个？ 300÷45= 6.6666…… ≈7 ——“四舍五入” 300÷45≈6（个） 答：300元最多可以买6个。 努力吧！ 7.87 9.3737 5.901436 … 循环小数 64.2454545 … 2.1313 … 0.666 … 9.3737 （1）一个小数从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字重复出现，这样的小数叫循环小数。（ ） （2）9.666是循环小数。（ ） （3）循环小数是无限小数。 （ ） （4）3232.32是有限小数，也是循环小数。 （ ） 选一选 （1）循环小数（ ）无限小数，无限小数（ ）循环小数。 A、是 B、不是 C、不一定是 （2）3.223223 的循环节是（ ）。 A、233 B、223 C、322 A C B … 小刚练习书法，他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写，第62个字应写什么字？ 猎豹是动物中的短跑冠军，每时能奔跑100千米， 平均每分它能奔跑多少千米？（得数保留两位小数） 有限小数 0.3 无限小数 小 数 循环小数 3.2121 … 无限不循环小数 3.1415926 … 今天这节课，我们主要学习了什么？你知道了什么？ *