高校电算化会计与电算化审计实验教学的对接.pdfVIP

全国中文核心期刊 财会月刊阴 · 高校电算化会计与 电算化审计实验教学的对接 李江霞 渊东北大学秦皇岛分校 河北秦皇岛 066004冤 【摘要】目前，电算化会计模拟实验已经是各高校本科会计学专业必须开设的实验课程，但大部分高校的实验课程却 止步于此，并没有向电算化审计实验延伸。本文利用审易软件，将电算化会计实验所得到的财务数据转换成审计数据，使得 整个电算化实习成为一个连贯的有机整体 】 【关键词 审易软件 数据连接 会计流处理 数据转换 当前大部分企业都实现了会计信息化，审计人员审计时 须对审计数据源进行设置；然后，通过对会计数据流的处理， 面对的都是财务软件生成的财务数据。这些数据往往都是电 将获得的被审计单位的财务数据转换到审计软件中去，形成 子形式的，只能依据会计软件显示或打印才能看到结果，例如 审计数据库，以便于实施审计作业。可见，数据转换是数据分 电子形式的报表、账簿、凭证等。此时只用手工审计的方法，会 析、处理的前提。被审计单位信息系统的多样性必然带来数据 形成较大的审计风险，而高校开设电算化审计课程可以帮助 的不一致，在采集到的数据库不满足审计软件或审计人员的 学生掌握对电子数据实施审计的方法以及技巧。在这种模式 实际需求时，则必须对它进行转换。 下，学生可以借助计算机审计软件进行财务数据的采集和分 1.新建项目 单击屏幕左上方的工具钮，在出现的【项目 析，这有助于培养学生利用计算机进行审计的能力，提高审计 登记】对话框中输入各个项目，如图1所示。 效率。同时，学生也可以通过应用审计软件熟悉审计流程，增 加对审计工作的感性认识。为了使整个电算化实习成为一个 连贯的有机整体，笔者在《电算化会计与审计》课程的实验教 学中设计了将财务软件生成的财务数据转换为审计软件需要 的审计数据的过程，并取得了较好的实验效果，现将实验过程 付诸文字，希望能与审计从业人员及高校同行交流。 一、审易软件的工作原理 笔者在实验教学中安装的是中审软件技术有限公司开发 的中审审易软件V3.0学习版，其设计遵循通用审计软件的工 作原理：首先从被审计单位取得审计相关年度的账套数据，存 放到装有审易软件的电脑中，通过审易软件的数据接口，把被 审计数据导入审易软件中。软件系统将会按照其预设的统一 图1 格式重新生成相应的审计账套（包括总账、分类账、明细账、电 需注意的是，【项目名称】和【审计时限范围】务求输入正 子凭证等）。随后就可以运用审易软件里设置的审计工具去开 确，否则项目建立后不能再进行修改，其余项目均可修改。其 展审计工作，在审计工作过程中，所生成的工作底稿都可以保 中，审计时限范围一定要和审计数据中原有的时间相对应，否 存并汇总到软件预设的工作底稿中。最后形成审计报告草稿， 则在数据转换时可能出错。 审计人员可以根据草稿编辑修改以完成正式审计报告，并进 笔者在电算化会计实验教学中采用的是清华大学出版社 行审计项目归档，完成整个审计工作。 出版的《会计电算化系统应用操作》（第3版）一书，作者何日 审计软件的作业流程严格按一般审计工作流程进行设 胜。书中的实验数据提供了中山工厂一个月的经济业务，该单 计。在审易软件安装配置完成后，其审计流程一般可分为审计 位属于工业企业，这里采用通用的工作底稿模板。 准备、审计实施和审计终结三个阶段，本文讲述的将财务数据 会计流模板是开发人员针对某种软件某种形式的数据所 导入审计软件的过程属于审计准备阶段的工作。 专门分析、设计、编程的，审计人员在采集被审计单位的财务 二、审计准备阶段的主要工作 数据之前，首先要了解被审计单位所用财务软件的类型，是单 利用审计软件，首先要建立审计项目；其次，审计人员必 机版还是网络版，以及相应的数据库类型，