2013届高考历史一轮复习学案： 第2单元第4讲 两次工业革命必修2.docVIP

第2单元第4讲 两次工业革命 一、第一次工业革命 1．前提：英国资产阶级革命以后，确立了　资本主义　制度。 2．条件： (1)海外市场扩大，加上殖民贸易和殖民掠夺大量财富用于投资，有了充足的资本。 (2)　圈地运动　迫使大批失去土地的农民涌入城市，提供了充足的廉价劳动力。 一、第一次工业革命 (3)工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识。 (4)英国海外扩张步伐加快，　海外市场　不断扩大，商品需求增加，工场手工业无法满足需求。(原因) 3．进程和重大发明： (1)18世纪60年代，哈格里夫斯发明　珍妮纺织机　是工业革命开始的标志；之后，冶金、采煤等领域出现了发明和使用机器的高潮。 一、第一次工业革命 (2)1785年，瓦特改良　蒸汽机　投入使用，推动了机器的发明和使用，工业革命进入崭新阶段。 (3)1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个　工业化　国家；不久法国和美国等国的工业革命也相继完成。 4．特征：　机器生产　取代手工劳动。 一、第一次工业革命 5．影响： (1)随着机器的日益增多，一种新的生产组织形式——　工厂　出现了。 (2)工业革命进程中，工业发挥了日益重要的作用；工厂逐渐集中，　城市化　进程明显加快。 (3)工业革命使社会关系发生变化，工业　资产阶级　和工业　无产阶级　成为社会的两大阶级。 一、第一次工业革命 5．影响： (4)工业革命进一步巩固了资产阶级的统治。工业革命以后，资产阶级要求　自由经营　、自由竞争和　自由贸易　，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。 (5)世界市场基本形成：①资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成; 一、第一次工业革命 5．影响： ②英国已经成为　世界工厂　，也是　世界贸易　中心； ③随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的　思想　和　生产方式　，开始改变世界的面貌。 二、第二次工业革命 1．原因： (1)经济：第一次　工业革命　推动资本主义经济的发展。 (2)科技：19世纪中后期，很多科学研究成果应用于生产，各种新发明、　新技术　层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。 二、第二次工业革命 2．成就： (1)　电　的广泛使用是第二次工业革命的一个显著成就。1866年，德国人　西门子　研制发电机成功。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。同时，电动机也制造出来。电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现，改变了人类的生产和生活，人类由此进入“　电气时代　”。 二、第二次工业革命 2．成就： (2)　内燃机　的创制和使用，是第二次工业革命期间另一项具有深远影响的成就。19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世。不久，柴油内燃机也研制成功。内燃机迅速推动了交通运输领域的革新。人们以内燃机为动力，研制成功了新的交通工具汽车和　飞机　。 二、第二次工业革命 2．成就： (3)　化学　工业的发展也令人瞩目。 (4)科学技术也推动了　钢铁　工业等传统工业的进步。 二、第二次工业革命 3．影响： (1)生产力发展：人类进入“　电气时代　”。 (2)工业结构变化：　重化　工业取代轻纺工业成为工业生产主要成分，生产的社会化趋势加强。 (3)生产组织形式调整：　垄断　渗入资本主义社会的许多方面成为这一时期资本主义的一个重要特征。 二、第二次工业革命 3．影响： (4)各地联系加强：第二次工业革命出现的新型　交通工具　和　通讯手段　大大加强了世界各地的联系。 (5)世界市场进一步发展：在第二次工业革命推动下，世界市场进一步发展，　国际分工　日益明显。 二、第二次工业革命 3．影响： (6)世界体系形成：第二次工业革命期间，列强掀起瓜分世界狂潮，19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的资本主义　世界体系　最终建立起来。 “图片”和“历史纵横”从内容来看属于历史材料，其作用在于印证某种历史事实或历史现象。在复习时，要看(读)懂图片和历史纵横的材料，弄清它所反映的历史事实或现象；另外，可以据此设计问题，培养阅读材料、获取信息和表达的能力。如人教版必修2第9课第一目的历史纵横： 读课本的方法(四)： 难得的“图片”和“历史纵横” 1845年，福州官员奏称：洋货“