2013届江苏物理二轮复习学案：1专题8碰撞与动量守恒 近代物理初步.docVIP

……………………………………………… (解读命题角度) [例1]　(2012·山东高考)光滑水平轨道上有三个木块A、B、C，质量分别为mA＝3m、mB＝mC＝m，开始时B、C均静止，A以初速度向右运动，A与B碰撞后分开，B又与C发生碰撞并粘在一起，此后A与图8－1 B间的距离保持不变。求B与C碰撞前B的速度大小。 [思路点拨]　解答本题时应注意以下两点： (1)最终A与B间距保持不变，说明A、B的速度最终相同。 (2)列动量守恒方程时应明确所选的系统。 [解析]　设A与B碰撞后， A的速度为vA，B与C碰撞前B的速度为vB，B与C碰撞后粘在一起的速度为v，由动量守恒定律得 对A、B木块：mAv0＝mAvA＋mBvB 对B、C木块：mBvB＝(mB＋mC)v 由A与B间的距离保持不变可知 vA＝v 联立式，代入数据得vB＝v0 [答案]　v0 (掌握类题通法) 一、基础知识要记牢 1．动量守恒的条件 (1)系统不受外力或系统所受外力的矢量和为零。 (2)系统所受的外力的矢量和虽不为零，但系统外力比内力小得多，如碰撞问题中的摩擦力、爆炸过程中的重力等，外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计。 (3)系统所受外力的矢量和虽不为零，但在某个方向上合力的分量为零，则在该方向上系统总动量的分量保持不变。 2．动量守恒定律的三种表达形式 (1)p＝p′ (2)Δp1＝－Δp2 (3)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′ 二、方法技巧要用好 1．动量守恒定律解决问题的灵活运用 (1)分析题意，明确研究对象。确定所研究的系统是由哪些物体组成的。 (2)要对各阶段所选系统内的物体进行受力分析，区分系统内力和外力，在受力分析的基础上根据动量守恒定律条件，判断能否应用动量守恒。 (3)明确所研究的相互作用过程，确定过程的始、末状态，即系统内各个物体的初动量和末动量的量值或表达式。 注意：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地面为参考系。 (4)规定正方向，确定初、末状态动量的正、负号。根据动量守恒定律列方程求解。 2．动量守恒在多体多过程问题中的运用 对于多个物体、多个过程共存的问题，往往会有共同的特征： (1)最终会出现一个稳定的状态。例如：系统最终速度为零或做匀速直线运动。 (2)在由多过程存在的情境中，每个小过程，均满足动量守恒。因此解决此类问题的关键是选取合适的研究对象和作用过程，应用动量守恒定律并结合其他的物理规律进行求解。例如：多个物体的连续碰撞，两人抛接物体的问题等。 (解读命题角度) [例2]　(2012·新课标全国卷)如图8－2所示，小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O。让球a静止下垂，将球b向右拉起，使细线水平。从静止释放球b，两球碰后粘在一起向左摆动，此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°。忽略空气阻力，求： (1)两球a、b的质量之比； (2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比。图8－2 [思路点拨]解答本题时应注意以下两点： (1)b球下落过程和a、b两球碰后向左摆动过程中，机械能守恒。 (2)b与a相碰瞬间系统动量守恒。 [解析]　(1)设球b的质量为m2，细线长为L，球b下落至最低点，但未与球a相碰时的速率为v，由机械能守恒定律得 m2gL＝m2v2 式中g为重力加速度的大小。设球a的质量为m1，在两球碰后的瞬间，两球的共同速度为v′，以向左为正方向，由动量守恒定律得 m2v＝(m1＋m2)v′ 设两球共同向左运动到最高处时，细线与竖直方向的夹角为θ，由机械能守恒定律得 (m1＋m2)v′2＝(m1＋m2)gL(1－cos θ) 联立式得＝－1 代入题给数据得＝－1 (2)两球在碰撞过程中的机械能损失为 Q＝m2gL－(m1＋m2)gL(1－cos θ) 联立式，Q与碰前球b的最大动能Ek(Ek＝m2v2)之比为 ＝1－(1－cos θ) 联立式，并代入题给数据得 ＝1－ [答案]　(1)－1　(2)1－ (掌握类题通法) 一、基础知识要记牢 1．碰撞的种类 弹性碰撞 (1)动量守恒 (2)碰撞前后总动能相等 非弹性碰撞 (1)动量守恒 (2)动能有损失 完全非弹 性碰撞 (1)碰后两物体合为一体 (2)动量守恒 (3)动能损失最大 2．碰撞问题的解答应同时遵守三条原则 (1)动量守恒：即p1＋p2＝p1′＋p2′ (2)动能不增加：即Ek1＋Ek2≥Ek1′＋Ek2′或m1v＋m2v≥m1v1′2＋m2v2′2 (3)速度要符合实际情景： 如果碰撞前两物体同向运动，则后面物体的速度必大于前面物体的速度，否则无法实现碰撞。 碰撞后，原来在前的物体的速度一定增大，且原来在前的物体的速度大于或等于原来在后的物体的速度，否则就违背了实际情况。 如果碰前两