2013届江苏物理二轮复习学案：2专题1第2讲 临界极值问题.docVIP

第2讲临界极值问题 [题型特点]　临界与极值问题在高考物理中是经常出现的一类题目，尤其在力与物体的平衡、物体的运动、恒定电流、磁场和电磁感应等综合问题的考查中频繁出现，同时极值和临界问题的求解离不开数学知识和方法的应用。 1．临界问题 在找临界状态和临界量时，常常用到极限分析法：即通过恰当地选取某个物理量(临界物理量)推向极端(“极大”或“极小”，“极左”或“极右”等)，从而把隐藏的临界现象(或“各种可能性”)暴露出来，找到解决问题的“突破口”。 2．极值问题 (1)物理方法(临界法)：利用临界条件求极值；利用问题的边界条件求极值；利用矢量图求极值。 (2)数学方法：用三角函数关系求极值；用二次方程的配方、判别式求极值；用不等式的性质等求极值。 [例1]　如图1－2－1所示，物体A的质量m1＝1 kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2＝0.5 kg、长L＝1 m，某时刻A以v0＝4 m/s的初速度滑上木板B的上表面，为使A不至于从B上滑落，图1－2－1在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，若A与B之间的动摩擦因数μ＝0.2，忽略物体A的大小，拉力F应满足的条件。 [解析]　物体A滑上木板B以后，做匀减速运动，加速度a1＝＝μg，木板B做匀加速运动，设加速度为a2，由牛顿第二定律，有F＋μm1g＝m2a2，A不从B的右端滑落的临界条件是A到达B的右端时，A、B具有共同的速度vt，由位置关系，有＝＋L，运动时间相等，有＝，联立解得a2＝－μg，F＝m2(－μg)－μm1g，代入数值，得F＝1 N。若F1 N，则A滑到B的右端时，速度仍大于B的速度，于是将从B上滑落，所以F必须大于等于1 N。当F较大时，在A到达B的右端之前，就与B具有相同的速度，之后，A必须相对B静止，才能不会从B的左端滑落。当A相对B静止时，由牛顿第二定律得，对A、B的整体，设最大加速度为a，对A有μm1g＝m1a，对整体有F＝(m1＋m2)a，联立解得F＝3 N，若F大于3 N，A就会相对B向左滑下。故若使A不至于从B上滑落，力F应满足的条件是1 N≤F≤3 N。 [答案]　1 N≤F≤3 N 　 1．上例中若拉力F＝2 N保持不变，要使物体A不从木板B的右端滑出，试求物体A的初速度v0的最大值。 解析：物体A滑上木板B以后，做匀减速运动，加速度a1＝＝μg，木板B做匀加速运动，设加速度为a2，由牛顿第二定律，有F＋μm1g＝m2a2，A不从B的右端滑落的临界条件是A到达B的右端时，A、B具有共同的速度vt，由位置关系，有＝＋L，运动时间相等，有＝，以上四式联立可解得v0＝2 m/s。 答案：2 m/s 　 拉力F很小时物体A可能从木板B的右端滑出，拉力F很大时，物体A可能从木板B的左端滑出，因此，刚好不使物体A从木板的右端、左端滑出，即对应拉力F的最小值和最大值。 [例2]　(2012·江南十校联考)如图1－2－2所示，光滑水平轨道与半径为R的光滑竖直半圆轨道在B点平滑连接。在过圆心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的匀强电场。现有一质量为m、电荷量为＋q的小球从水平轨道上A点由静止释放，小球运动到C点离开圆轨道后，经界面MN上的P点进入电场(P点恰好在A点的正上方，如图所示。小球可视为质点，小球运动到C点之前电荷量保持不变，经过C点后电荷量立即变为零)。已知A、B间距离为2R，重力加速度为g。在上述运动过程中，求： 图1－2－2 (1)电场强度E的大小； (2)小球在圆轨道上运动时的最大速率； (3)小球对圆轨道的最大压力的大小。 [解析]　(1)设小球过C点时速度大小为vC，小球从A到C由动能定理： qE·3R－mg·2R＝mv 小球离开C点后做平抛运动到P点： R＝gt2 2R＝vCt 得E＝ (2)设小球运动到圆周D点时速度最大为v，此时OD与竖直线OB夹角设为α，小球从A运动到D过程，根据动能定理知qE(2R＋Rsin α)－mgR(1－cos α)＝mv2 即：mv2＝mgR(sin α＋cos α＋1) 根据数学知识可知，当α＝45°时动能最大 由此可得：v＝ (3)由于小球在D点时速度最大且电场力与重力的合力恰好沿半径方向，故小球在 D点时对圆轨道的压力最大，设此压力大小为F，由牛顿第三定律可知小球在D点受到的轨道的弹力大小也为F，在D点对小球进行受力分析，并建立如图1－2－3所示坐标系，由牛顿第二定律得： F－qEsin α－mgcos α＝ 解得：F＝(2＋3) mg图1－2－3 [答案]　(1)　(2) (3)(2＋3)mg 　　 2．在上例中，如果其他条件不变，只是在图中竖直线BOC的右侧圆形轨道区域加上场强方向竖直向上，场强大小E＝的匀强电场，试求小球在圆轨道上运动时的最大速率和对圆轨道的最大压力的大小。 解析