关于体育专业学生职业价值观的研究.pdfVIP

第 29卷第 2期 德 州 学 院 学报 V01．29。N0．2 2013年 4月 JournalofDezhouUniversity Apr．，2013 关于体育专业学生职业价值观的研究 褚晓娥，冀 宁 (宁德师范学院 体 育系，福建 宁德 352100) 摘 要：采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法 ，对体育专业学生的职业价值观进行分析研究．结果表明： 体育专业学生在选择职业时更加看重发展因素和保健 因素，最看轻声望因素；体育专业男生在声望因素和保健 因 素的得分均高于女生，在发展因素上女生高于男生；独生子女在声望因素和保健因素上高于非独生子女，在发展因 素上非独生子女高于独生子女；来 自农村 的体育专业学生在声望因素和发展因素上高于城镇 的学生 的得分，在保 健 因素上 ，城镇的学生的高于农村 的学生． 关键词 ：体育专业学生 ；职业价值观；研究 中图分类号：G804．85 文献标识码 ：A 文章编号：1004—9444(2013)02—0090—03 研究对象与研究方法 0 前言 1．1 研究对象 职业价值观 (VocationalValue)是指人生 目标 以宁德师范学院体育系 2011级体育教育专业 学生为研究对象 和人生态度在职业选择方面的具体表现 ，也就是一 1．2 研 究工具 个人对职业 的认识和态度以及他对职业 目标的追求 职业价值观所采用的量表来 自凌文辁 (1999)等 和向往．职业价值观决定了人们的职业期望 ，影响着 人编制 的职业价值观问卷 ，共 22道题 目．该问卷包 人们对职业方向和职业 目标 的选择，决定着人们就 括三个因素：声望地位因素包括的题 目为：(5，6，12， 业后的工作态度和劳动绩效水平 ，从而决定 了人们 14，15，l9，2O，21，22)；保健 因素包括的题 目为 ：(1， 的职业发展情况．职业价值观是价值观体系中一个 2，3，8，9，13)；自我发展 因素包括的题 目数为 ：(4，7， 极为重要的组成部分 ，是人们对待职业的一种信念 10，11，16，17，18)．该 问卷用 以测量大学生在择业时 和态度 ，也是人们在职业生活中表现 出来 的一种价 的职业价值观 ，具有较好的信度和效度．对每一个题 值取向，他对职业 目标 和职业动机起着决定性 的作 目的评价按 Linker五点量表进行 ，要求被试根据 自 己的实际，按照 “最不重要”、“比较不重要”、“一般重 用 ． 要”、“比较重要”、“最重要”五个等级进行评定，分别 在当今市场竞争 日趋激烈的背景下 ，体育专业 给予 1—5分．本次研究 中该 问卷的 内部一致性信 学生的就业压力 日益增大，体育专业学生在就业竞 度 ，即系数为 0．86，声望因素的信度为0．87，保健因 争中处于被动的地位．体育专业学生 的职业价值观 素信度为0．64，自我发展因素 的信度为 0．65． 普遍表现出 自主性