例谈情感态度价值观目标的实现途径.pdfVIP

课程研 究 挥榜样的力量 ，让学生感到榜样就在身边。通过与学生一起 践行对责任、诚信的坚持 ，不仅用 自己的智慧和才能来教育 学生 ，更重要的是以自己的人格魅力来启迪学生、感召学生 。 3．提高学生 自我教育能力 自我教育是青年学生独立人格存在 的必要条件，也是 立足现代社会的基本条件，责任诚信教育最终需要内化为 学生的自我意识和行为，这就需要强化青年学生的 自我教 例谈情感态度价值观目标的 育能力 。首先 ，学校应该重视教育者教育观念的更新 ，尊重 学生在思想政治教育中的主体地位 ，让学生提高独立认知、 分析、决定并解决问题 的能力。其次，改进教育方法 ，创新 自我教育的形式 。以校 园文化活动为载体，提高青年学生 00@@ 的自我认识和评价能力 ；以班级管理为载体 ，培养青年学生 的自我教育能力；以校园传媒为载体 ，加强主旋律教育。再 o 马天明 次 ，学校要保证 自我教育的正确方向，着重做好学生正确的 世界观和价值观培养工作 ，把握正确的判断和衡量标准 ，加 强学生的政治理论和三观教育，以增强其政治辨别能力和 是非判断能力 。 4．改善净化社会大环境 良好的社会环境是开展青年学生责任诚信教育 的基础 寺r 课程改革取得 了丰硕 的成果，思想政治课教 学也 日 和保障。因此 ，要重点打造 “信用政府”“信用学校”“信用企 t-FYl益回归其本质 ：在重视知识和能力的基础上，突出学 业”。政府 的责任信用问题对整个社会信用具有很强的导 生情感态度价值观的培养，以进一步提高学生的道德 、法制 向作用 。首先，应该转变政府职能，建设规范化、负责任、讲 意识，健全学生的人格 ，培养新形势下社会主义合格的建设 诚信的政府 。其次，在全社会范 围内建立起一整套 以诚信 者和接班人。能否有效地对学生进行情感态度价值观教 为核心的符合社会主义市场经济要求的伦理道德体系，同 育 ，关系到思想政治课教学三维 目标的达成，关系到教育 目 时进一步完善市场竞争机制 ，为诚信的确立创造 良好 的外 的的实现。笔者现以 《经济生活》“违反税法的主要行为”知 部激励环境。对于在社会上引起重大反响的热点问题 ，特 别是关系政府 自身或者各界名人 的问题，政府 能够进行必 识点教学为例 ，谈谈如何在教学 中实现情感态度价值观 要的、合理的行政干预和处理 ，杜绝媒体的炒作，迅速将热 目标。 点问题冷却化 ，形成责任诚信 由政府主导 、全民共建共治的 《依法纳税》课堂实录节选 ： 机制 ，使整个社会在责任诚信方面处于良性的发展态势 。 师 ：在我们的经济生活中，有许许 多多的单位和个人切 5．建立青年学生信用评价体系 实履行 了依法纳税 的义务 (多媒体打 出本市纳税先进单位 良好行为 的培养必须以高效 的制度来进行监督和制 前 5名，并朗读)。这些单位积极纳税 ，为我们南通财政收 约，因此 ，学校要制定必要的规章制度和赏罚纪律 ，建立科 入超百亿作出了巨大的贡献。但是 ，并不是所有的企业和 学的指标体系 ，将责任诚信纳入学生评先评奖 、入团入党考 个人都像所展示的这些企业一样依法纳税，他们受利益的 察、免试推荐 、信用贷款、优秀毕业生评选 的主要评判条件 驱使 ，干 出许 多违反税 法 的行为 。(板书：2．违反税法 的主 和依据 中来 ，构建一套科学、完善、合理 的青年学生诚信评