壮族与汉族大学生价值观调查.pdfVIP

社会心理科学 第28卷 总第142期 2013年第 l期 总第075页 ·调查研 究 · 壮族与汉族大学生价值观调查 向 往 摘 要：用 “罗克奇价值观调查表”对812名壮族、汉族大学生进行调查，结果表明：各群体与总 体、各群体之间对两种价值体系 18个价值项 目的排列相当一致。在终极性价值体 系中， “拯救灵魂”、 “成熟的爱”、 “兴奋的生活”、 “真知灼见”被列为4个最不重要的价值项 目， “真正的友谊”、 “自由”、 “快乐”、 “合家安宁”被列为 4个最重要的价值项 目。在 工具性价值体系中， 服“从”、 “合乎逻辑”、 “清洁”被列为3个最不重要的价值项 目．并 且表现出所有群体的极其一致性， 愉“快”、 “有能力”、 “心胸开阔”、 “诚实”被列为4 个最重要的价值项 目。个别价值项 目也存在着某些群体差异。 关键词：壮族 大学生 价值观 先考虑哪种价值。具体来说，哲学家关心普遍的 1．问题的提出 价值标准；而心理学家则看重个体的价值判断是 如何影响其行为的。心理学家对价值观存在不同 价值观是主体在实践中经过多次反复所形成 的理解，对其提出了种种操作性定义，并据此对 的相对稳定的看法。这种看法影响着主体的认知 人们的价值观进行测评。131 和行为，积淀为深层的心理结构，并成为指导人 20世纪50年代 ，克拉克洪 (Kluckhon)把 们行动的范型和定势，是主体进行价值判断、价 价值观操作性的定义为：一种外显或内隐的，有 值选择、确定价值取向和价值追求的依据。它不 关 “什么是值得的”看法，它是个人和群体的特 是一次性所形成的，也不是简单的叠加，而是无 征，它影响着人们对行为方式 、手段及 目的的选 数次的认知经过大脑加工后所形成的具有稳定性 择。70年代 ，罗克奇 (Rokeaeh)开创了价值观 的结论。 【】 的维度分析和测量研究。他通过大量问卷调查研 民族价值观是不同的民族基于各 自的历史文 究后将价值观分为终极性价值观 (terminalvalues) 化 、生产方式 、生活习俗、地理环境等因素所形 和工具性价值观 (instrumentalvalues)，并由此形 成的具有地域特色或民族特征的价值观。一个民 成了 “罗克奇价值观调查表” (Rokeach’sValue 族的价值观体现着一个民族的特征和品质，反映 Survey)。90年代，斯瓦茨 (Schvuartz)等通过研 着一个民族的理想和追求。阁 究形成了 “斯瓦茨价值观调查量表”(Schvuartz’ 在心理学领域，价值观的研究一般不去追究 sValueSurvey)，这是 目前西方大多数研究的测量 “价值”的本质，而是侧重探讨在众多价值的中优 工具。4【1 作者简介：向往 ，发展与教育心理学硕士，广西民族大学心理健康教育中心教师，国家职业资格二级心理咨询师。 75 · 调 查研 究 · 社会心理科学 第28卷 总第 142期 2013年第 l朗 总第076页 壮、汉两个民族的价值观进行探讨，收回的有效 2．研究方法 问卷中还有其它少数民族被试共 17份问卷剔除 后，最后进入统计分析的有812份。 2．1测查工具 采用黄希庭修订的 “罗克奇价值观调查表” 2．4统计方法 出『处：黄希庭，张进辅，李红．当代中国青年价值 由于本问卷得到的数据为等