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- 2017-09-17 发布于安徽
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教学做一体化在选修课教学中应用
【摘 要】:本文以高职《office在工程中的应用》选修课的教、学、做一体化课程建设为案例,阐述了在职业教育中对一贯被忽视的选修课进行一体化教学改革的必要性,从实践角度探索了在职业教育中进行一体化教学模式改革的基本思路。
【关键词】:职业教育;选修课;教学做一体化;office应用;计算机教学
在高职院校的培养方案中,《计算机基础》是公共基础课程,也是培养学生计算机应用能力的重要课程。计算机应用技能的掌握为学生今后的工作、学习的可持续发展起着非常重要的支撑作用。虽然大多数学生通过该课程的学习,能够通过计算机等级考试,但很多学生的操作能力还有所欠缺,针对这一情况,我院开设了《office在工程中的应用》的选修课,希望学生通过选修该课程,提高计算机办公的应用能力,成为既懂得专业知识,又能熟练的应用计算机作为工具解决问题的应用型人材。
一、该选修课存在的一些问题
该门选修课开设已经四年,通过对以往学习效果和学生调查问卷进行总结,从中发现学生对该选修课程的满意度不是太高。发现主要存在以下问题:
(一)、对选修课存在认识误区
无论是教师还是学生都对选修课作用、地位认识不足, 因此都或多或少存在重必修课而轻选修课的现象。教师对学生的各个教学环节要求不严;学生把选修课看
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