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二、漫谈考试的临场发挥 考试要取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也取决于临场的发挥。 考试是知识的考试,也是情商的比拼。 (一)基本注意事项 1、提前进入“角色” :提前半小时到达考区,可以消除新异刺激,稳定情绪,从容进场,争取把最佳竞技状态带进考试。 2、精神要放松,情绪要自控。如“我经过的考试多了,没什么了不起”。 3、迅速摸透“题情” :刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查。 4、信心要充足,暗示靠自己:答卷中,见到简单题,要 细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难 的题,要耐心,不能急。 5、三先三后 :先易后难、先高(分)后低(分)、先 同后异。满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下 部分题目或题目的部分得分。三先三后,要结合实 际,要因人而异,谨防“高分题久攻不下,低分题无 暇顾及”。 6、一慢一快 :就是说,审题要慢,做题要快。审题一 定要逐字逐句看清楚,找到解题方法后,书写要简明 扼要,快速规范。 7、分段得分 :对于会做的题目,要解决“会而不对, 对而不全”这个老大难问题。对于拿不下来的难题, 如何分段得点分。“踩点给分”——踩上知识点就得 分,踩得多就多得分。 8、以快为上:若有些题目用时太长,即使做对了,也是 “潜在丢分”,或“隐含失分”。 9、立足中下题目,力争高水平。基础一般的考生,不必 强求做完全卷。 10、立足一次成功,重视复查环节,不争交头卷 。试题 做完后要认真做好解后检查,尤其是要审查字母、符 号是否抄错。宁可坚持到终考一分钟,也不做交卷第 一人。 (二)认识自我,准确定位 引导学生自我评估一下,成绩可能在哪个范围? A★★(106-110)、A★(101-105)、A(95-100) B(90-94)、C(85-89)、D(80-84)、E(75-79)、 F(70-74)、G(60-69)、H(50-59)、I(40-49)、 J(39分以下)。 对不同学生提出不同要求,提高平均分,降低低分率; 我省近几年数学中考题之特点 1、选择题、填空题基本是容易题; 2、解答题的19、20是容易题,21、22 是中档题; 备注1: 省下时间做难题是不合算的。 备注2:做容易题要快,但更要准确!! 压轴题也要拿分 23、24题为压轴题,一般有几个小题,前面小题的分是可以拿的; 中考也有难题,是为了重点高中的选拔。难题多数人都不会做,分丢就丢了,不能因此乱了阵脚; 心态要好,你只能拿会做的题的分。 (三)用好考试技巧,考出最好成绩 1、做好中考前的适应性训练。仿照海南省近几年数学中考1-20题命题,做针对性测试一到二次,只测容易题,强调答题的准确性; 2、关注7和2。容易题:中等题:难题分值比例为7:2:1。 (四)信息丰富,解答精彩 上题是海南省2008年中考第23题,其中第(1)小题的第②题信息丰富,给考生提供了很大的思维空间,考生的证法很多。如: 证法一:如图3,由①证△PBC≌△PDC ,可得∠1=∠2.? 延长EP交直线AD于点F,在正方形ABCD中,AD∥BC. ∴ ∠4=∠5. ∵ PE=PB, ∴ ∠3=∠4=∠5. 又∵ ∠1+∠3=∠ABC=90°, ∴ ∠2+∠5=90°. ∴ ∠DPE=90°. 即PE⊥PD. A B C P D E 图3 3 1 2 4 5 F (五)问题向试题的转化 好的问题不一定是好的试题, 但好的试题必源于好的问题。 例一: 如图,在矩形中,横向阴影部分是矩形,另一阴影部分是平行四边形.依照图中标注的数据,计算图中空白部分的面积,其面积是多少? A c a b c B C D A c a b c B C D 探究性的发现: 由此产生了两种解决问题的方法,即直接 计算的方法和转化的方法。但是我们更关 注考生在解决问题过程中使用转化的方法。 联想与探索如图,在一块矩形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),请你猜想空白部分表示的草地面积是多少?并说明你的猜想是正确的. 草地 草地 小路 草地 草地 探究规律: 如图1,已知:直线m∥n,A、B为直线n上两点,C、P为直线m上两点. (1)请
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