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- 2017-09-17 发布于安徽
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第一课时
1、指导学生自学课文,了解时代背景; 2、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字;3、初读课文,知道课文按照事情发展的顺序,叙述了“唱歌”“交换礼品”“贴对联”“表演节目”等四件事。
一、解题。 1、? 2、? 二、指导预习。 1、指名读课文前的阅读提示,说说你读懂了什么。2、教师小结:这片课文节选自优秀长篇小说《红岩》。小说具体而生动的向我们描述了革命前辈所进行的狱中斗争。3、阅读提示给我们提出了怎样的要求?(在自己认为含义深刻的句子下面做上记号,再跟大家讨论。)
1、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字。2、大体了解课文讲了什么事。3、课文按照事情发展的顺序叙述了几件事,其中重点写的是哪几件?4、在你认为含义深刻的地方做上记号。
1、认读“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字并组词。2、联系课文理解词语。 妄加评论:乱评一气。妄,胡乱。 猩猩:渣滓洞集中营的特务头子,因为他是人却没有人的心肝,所以难友们给他取了这么一个绰号。 崩溃:完全破坏,垮台。 翻天覆地:形容变化的巨大而彻底。 江姐:是小说《红岩》中的主人公,是作者着力刻画的一位革命者,小说中的全名是江雪琴。 监狱之花:是狱中一对牺牲了的革命者遗留下的女婴,她父亲入狱后很快被敌人枪杀,她的母亲因难产去世。是难友们给她取了这个美好的名字。 极乐世界
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