加利福尼亚大学佩瑞斯中心圣地亚哥.pdf

加利福尼亚大学佩瑞斯中心(圣地亚哥) Price Center, University of California, San Diego □ text: © Bradley Wheeler (USA Editor) □ photography: Timothy Hursley □ Translator: Sigma Ning location: The University of California, San Diego project by: Yazdani Studio of Cannon Design 48 加利福尼亚大学圣地亚哥分校，这样一个21世纪的教育机构，聚集校 园学生的佩瑞斯中心①究竟该建成什么样的呢？相对于将它夷为平地重建而 言， Yazdani Studio of Cannon Design面临着加利福尼亚大学提出的更 新改造过时的中心的挑战。 Yazdani Studio 对该项目进行了初步调查，该建筑原有一个朝内的中 央庭院， 于是Yazdani Studio选择了一个朝外，挑高 “加强渗透，能提 供许多出入口，环绕建筑并能丰富街景，类似购物中心的多功能楼梯”的设 计，主设计师 Mehrdad Yazdani 如是说。这个方案被证明是一个了不起 的设计，因为新的中心“无缝对接了原来的中心并增强了原来具有活力的 空间”，美国建筑师协会会员兼加利福尼亚助理副校监Boone Hellmann说， “这是其他校园的优秀范例。” 该中心业已改造完成，并成了学生活动和信息交流中心。该建筑由大 胆而简单的单片的“块”组成并融为一体，不仅创造了通透的室内空间， 而且塑造了形如花茎围护的外形。从空中看，该构筑物如同 Superstudio② 般的大型书简，或者确切地说，像一个指引人们沟通方向的导航元素。不 单如此，从地平面来看，该几何体的现实意境也越来越多，可以说已经上 升成为该地区的中心。 当人们漫步错综的佩瑞斯学生活动中心时（肩跨背包用眼角余光扫视）， 就能很明显地体会到单独的构筑物如何与建筑整体设计关联到一起的。两 个主体似乎有一种推力使劲地将向外推，由此产生的负空间无形中形成一 个巨大的锥形楼梯（卡萨·马拉帕尔特房子③ ），如同一个露天的剧场，成 为学生聚在一起享受南加州温暖阳光和太平洋凉爽微风的场所。 不同尺度的其他建筑附加物构成了公共空间或小型购物场所，合理地 表述了校园空间，使该中心与校园周边环境关联起来。这些体现“流行” 元素和超乎寻常的构思，让人想到两个看起来有些关联的事物，靠近海岸 非常现代的建筑与收藏于佩吉·古根海姆博物馆收藏的毕加索的油画“La Baignade”④非常吻合地遥相呼应。 穿过该中心，可以发现两个构筑物如同两个“固体”产生碰撞，在室 内空间与室外空间的空隙形成像“洞穴”一样负空间。这些像“洞穴”一 样的空间为学生就餐、学习和休闲创造出一种轻快明丽的时光。从16.5 米（54 英尺）高空透过玻璃屋顶像河水一样流入的光线，穿