二年级美术上册《洒水成画》等多篇教案 湘教版.docVIP

《洒水成画》 一、教学目标 知识与技能 1、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条造型的基本知识。 2、学习洒水作画的基本方法。 过程与方法 游戏——发现——表现——交流 情感态度价值观 增强美术学习的自信心，培养集体协作精神。 二、教学重难点 1：了解线条和线条造型的基本知识。 2：学习洒水作画的基本方法。 三、学法指导 1、室外洒水活动。体味造型趣味。 2、室内创作绘画。完成学习任务。 四、教学准备 课件；水壶或小瓶 五、教学课时 ?一课时 六、教学过程 一、洒水游戏（5分） 1、带好洒水工具来到室外空地。（操场） 2、游戏激趣。 教师示范表演。 学生代表演示。 分组活动。思考：从中尼发现了什么？ 二、发现探讨 （10分） 1、刚才在洒水过程中你发现什么没有？地上留下了什么？ （以瓶为笔，滴水连线，洒水可以作画。很奇妙） 2、怎样洒水作画呢？ 课件出示方法： 拎壶随意洒水 洒水应连成线 注意事宜： 水壶离地面不能太高，以免水溅到身上。 移动速度慢，线条就粗；移动速度快，线条就细。 三、学生创作（15分） 1、学生在地面上作洒水练习。 2、学生准备纸张，颜色水，在室内完成作品。 3、学生表现，教师点拨。 四、交流总结（5分） 1、学生评价作品。 2、教师课堂总结。 五、当堂作业 洒水成画练习。 六、板书设计? ???七、教学反思 ????以瓶为笔，滴水成线，洒水作画，愉快体