二年级美术上册《神奇的小画册》表格式教案 湘教版.docVIP

神奇的小画册 科目 美术 班级 课 时 备课时间 课题 神奇的小画册 课型 新授 上课时间 三维教 学 目 标 巧妙构思、折剪画册， 大胆地添画绘制画册， 制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣 教 材分析 教学重点：1、启发学生根据自己的创作愿望，制作画册， 2、掌握折、剪、画等制作方法。 教学难点：正确制作小画册。 板书设计 第 一 课 时 教学过程： 欣赏导入，明确学习目标。（通过多媒体演示，让学生观察、发现小画册的神奇之处） 欣赏小画册，并分析其制作的特殊性， 板书课题：神奇的小画册 探究质疑，尝试了解制作方法 探究性学习，第一部分：师生探讨；第二部分：学生实践研究。 1、讨论：神奇的小画册是怎样制作的呢？ 2、请一个学生上台来尝试， 3、运用多媒体直观了解折法。 4、你发现了什么？有趣吗？ 5、请你来给他编个故事，看谁编的故事最有趣。 6、怎么样，这个小画册好玩吧？我们也来试一试。 三、教师示范，解决折剪处添画、衔接问题。 1、师生互动制作小画册。 提示：剪的部位与小画册变化中的联系。 2、出示图例进行说明，首先用两张纸折成书本形状，然后在已折好的纸上剪一个缺口，小画册就剪好 了，再在上面画出图形即可。 动脑筋：怎样才能使画面翻动后头和身子仍然会有机的连接起来？ 四、学生制作、老师指导