江苏省涟水县红日中学2013-2014学年七年级语文上册 第1单元 第5课古代寓言二则（第1课时）教学案 苏教版.docVIP

第1单元第5课古代寓言二则（第1课时） 教学目标 1．激发学习了解古代文化的兴趣。2．了解两则寓言的寓意。3．掌握文言文学习的一般方法。1．熟读课文，整体把握。2．教给方法，归纳整理。 郑人买履　　　　《韩非子》郑人有 欲 买 履者　　　　”，返回。取：拿。 之：量好的尺码。 及 反，市 罢， 遂 不得履。——等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。 等到 结束 终于 人曰：“何 不试 之 以 足？”——有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？” 为什么 鞋 用 曰：“宁 信 度， 无 自 信也。”——他回答说：“宁可相信尺码，也不相信自己的脚。” 宁可 量好的尺码 自己 5．教师检查指导格式是否正确，原文是否抄好。．原文抄好后，请同学对照注释，给加点字注音，解释，翻译句子。4.说说下列语句的意思。 （1）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。 （2）及反，市罢，遂不得履。 （3）人曰：“何不试之以足？” （4）宁信度，无自信也。 5．课文内容理解 1）请至少写出两个带“履”的成语。 2）郑人最可笑的“言”： 郑人的疏忽表现在： 郑人犯的错误是： 郑人的买鞋方法是 最好的买鞋方法是 3）《郑人买履》中那个买鞋者是一个什么样的形象，寓言是怎样刻画这一形象的。 4）说出《郑人买履》的寓意，并谈谈它的现实意义。 5）助