四川省宜宾市南溪二中七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环导学案(无答案) 新人教版.docVIP

四川省宜宾市南溪二中七年级生物上册 第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环导学案(无答案) 新人教版.doc

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第三单元 第三章 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环 学习目标: 1、描述绿色植物叶片的基本结构 2、解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制 3、说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 4、认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识 重点难点 1、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 2、绿色植物叶片的基本结构 3、气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制 4、绿色植物进行蒸腾作用的意义 教学时间:1课时 教学过程 预习:(预习时顺带把这些题给做了,试试你的身手呀):()课后测试:23、下图表示叶片的气孔张开和闭合,请据图回答: (1)叶片的 有较多的气孔,气孔是 进入植物体和 散失到空气中去的“门户”,受 的控制。 (2)白天蒸腾作用旺盛时,气孔处在 图的状态, 图是蒸腾作用较弱时,气孔缩小或 的情况。 (3)徒手切片观察叶的 时,能够看到 、 和 三部分。观察用的工具是 。 24、右图是生物圈的水循环示意图,请根据图示回答 (1)地球上的水主要通过 、 和海洋蒸发等途径散失到空气中的,大气中的水主要通过 回到地球上。 (2)下列有关植物对水循环的作用的叙述,不正确的是 (填序号) 植物蒸腾作用能提高大气湿度,促进降雨 植物的茎叶能承接雨水,大大减缓雨水对地面的冲刷 树林中枯枝落叶能吸纳大量的雨水,补充地下水 植物蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费 25、下表为草本阳生植物A、B和草本阴生植物C、D叶的蒸腾速度比较表,请据表回答有关问题: 植物叶的蒸腾速度比较表(单位:mg·dm·h) 植物类型 植物名称 气孔全开时总蒸腾量 气孔关闭后角质层蒸腾量 角质层蒸腾量占总量的百分比(%) 草本阳生植物 植物A 2000 190 9.5 植物B 1800 180 10 草本阴生植物 植物C 1000 250 25 植物D 750 240 32 (1)从表中可以看出,无论是草本阳生植物还是草本阴生植物,叶的蒸腾作用至少都包括 和 两方面。 (2)从表中可以看出:草本阳生植物叶总蒸腾量与草本阴生植物叶总蒸腾量的关系是 ,而两者叶的角质层蒸腾量关系为 (3)如果要在空旷且阳光充足的地方种草本植物,最好种植 。 1

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