校园二手书交易平台建设项目可行性研究报告.docVIP

校园二手书交易平台建设项目可行性研究报告.doc

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目录 一、项目概述: 1 (一)项目背景 1 (二)项目目标及定位 1 (三)项目的目标群体和操作方式 2 (四)可行性分析(欲通过问卷调查提供数据上的支撑) 2 二、现有交易方式的优劣以及我们的方案选择 4 (一)现有交易方式的优劣势分析 4 (二)我们的交易系统的特点和运营方式 6 三、项目实施 9 (一)任务人员分配 9 (二)拟采用技术 10 (三)费用成本及预算 10 (四)初期建设资金的募集 10 (五)网络地址选择 10 (六)客户信息来源: 11 (七)盈利方式 11 (八)项目进度安排表 12 (十)推广方案: 12 五、预计出现的问题和建议解决方案 13 附录:相同业务平台的运行分析 14 一、项目概述: (一)项目背景 1.建设“资源约型、环境友好型“社会已成为我国经济社会持续发展的客观要求; 2.“低碳生活”成为成为社会提倡的主流生活形态; 3.引导社会主流意识,建设“节约型”校园,是当今大学义不容辞的责 4.二手书的循环再利用,不但能节约纸张,减少对森林的采伐量,减轻环保压力,而且能减少学生费用减轻社会负担。在活动过程中,还可以增强广大师生的环保意识,从而达到环境、社会、学生等多方共赢的目的。对平日里同学们所用买卖、进行循环利用大学生从大一到大四毕业,每个人的都积攒了几十,在校园内摆地摊;;通过校园BBS售卖;转赠师弟师妹。第一种途径,同学们基本收不回任何成本不说,旧书商转卖给其他同学谋取暴利,这会极大的浪费同学们的资源。第二种途径,虽然是在同学们之间进行的交易但是由于买卖双方的信息不能有效对接,交易的效率极低。同时现场摆摊也会占用同学们的时间。第三种途径由于各种售卖信息未经过分类整理,因此交易的效率也较低;第四种途径虽然业发挥了旧书应有的价值,这也只能说是同学们在校园二手书市场不完善,不方便时所作出的无奈选择。 2、从“需”方来说(增加调查数据) 二手书价格一般是新书价格的1.5-3折左右,利用二手书可以是同学们节约很多资金。同时很多的书都相当的新,完全能够再次使用,尤其是对很多教科书来说,现在老师平时讲课以自己的讲义为主,课本实际上只是一种辅助。而八九成新的课本,一学期末就报废了于是就给以价格低廉、质量同样有保证的旧书、过期杂志等刊物以广阔的市场空间。 主站后台 信息发布系统 关键字检索控件 数据库建立与管理 信息自动匹配及处理系统 用户个人偏好(可选) 目前虽然我们还有很多现在实用的网络编程技术我们还不了解,但是我们考虑到这是我们未来的专业课,而且是我们马上就要涉及到的。所以我们相信通过自己的努力可以加快了解和学习的步伐。 3.网站运营团队管理技术 网站制作完毕后运营是最重要的部分。俗话说“三分技术七分管理”网站运营之后相当于是一个小型的网络公司,虽然之前没有做过公司管理实践,但是我们学过的《组织行为学》《管理学》等课程带给了我们较为丰富的理论知识,运营管理依然是我们的一次实践。具有很强的锻炼价值。 B2C网络模式的技术可行性 B2C模式的特点就是我们变成了一个最大的买家和卖家,它和C2C的区别和联系在其它部分已经有了详细的介绍。这里简单的介绍一下B2C额外的技术要求 科学化的书本信息录入(类似于图书馆档案管理) 标准化的配送方式 (可以通过C2C等各种经验摸索改进慢慢得出) 较大规模的员工管理 (实践摸索更高效,更有力的员工管理模式) 进一步网络需求改进(广告业务,推广业务等网络技术,这些可以学习。) 我们目前没有查找相关的资料,也没有相关专门课程的学习。但是这一模式最快也要在明年的9月份时候进行,在这一年的时间里面,我们有足够的时间和精力去学习,摸索相关的操作方法。即使届时条件不满足,C2C模式也可以继续坚持做下去。当然,我们欢迎学校能届时给予充分的支持,这样不仅项目能够顺利进行,而且我们一定会受益匪浅。 二、现有交易方式的优劣以及我们的方案选择 (一)现有交易方式的优劣势分析 C2C交易方式 1. 线下——摆摊 优势:面对面交易,对书本的真实情况了解,这点事实体交易最大的优点,货真价实,几乎没有任何的风险。 劣势: (1)时效性较差 据了解这种情况仅仅出现在大四即将毕业的学生身上。他们往往把自己积攒几年的书拿出来卖,很可能已经失去了市场的需求。不得不贱价处理。 (2)书籍分类不全,偶然性较大 学生摆摊卖的无非是自己使用过的图书,不可能做到分类详细,即使能够成交那也是过路人偶然的行为,能够真正遇见正在需要这书的可能性很小。 (3)时间地点的限制,影响范围不广 摆摊的影响力很小,只有过路人才能看得见,无法让更多的人知道这里有人卖书,失去了很多潜在的客户。 (4)人力成本较高 大学生的时间成本是很高的,即使时间成本不高,那么摆摊半天的交易额可能还没有收书大妈一个小时的营业额高。况

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