初中数学低负高效作业设计模式的研究.docVIP

初中数学“低负高效”作业设计模式的研究 集仕港中学 吴方开（执笔）、汪波、邱明明、吴兵强、戴仙红 内容提要 随着减负工程和高效课堂的不断推进，如何有效减轻学生作业负担，提高作业效率已成为教师们不断探索的重要问题。据此，本课题组开展了对初中数学“低负高效”作业设计模式的研究，希望通过研究后促使作业成为学生展示自我、培养自信、获得成功的快乐园地，从而有利于学生全面、和谐、可持续的发展。 整个研究工作，我们围绕以下三个方面展开：（1）研究“低负高效”作业设计的基本内容；（2）研究“低负高效”作业设计的基本流程；(3)研究“低负高效”作业设计的基本策略。在此基础上构建出“低负高效”作业设计基本模式。 经过多年的研究与实践，我们取得了突出的成果： ★构建了初中数学作业设计模式。（1）设计出三种课型作业模式：概念课作业设计模式、命题课作业设计模式和习题课作业设计模式；（2）构建了作业设计操作流程：基于数学知识形成过程设计例题教学流程 → 基于数学知识形成过程确定作业内容设计 → 基于作业内容设计选择作业讲评策略；（3）精选与研制了作业内容设计策略和作业讲评设计策略。 ★提高了初中学生数学作业效果。课题实施后，学生作业准确率、解题规范性、学习积极性分别有了9%到23%的不等提高。数学成绩进步明显，在2011年我校数学期末考试成绩比课题实施前提高了6%，中考成绩区里排名上升了5位。 ★提升了数学教师教学业务水平。（1）数学教师不再购买和使用教辅练习本，而是自我设计每天作业；（2）课题组已发表或获奖的与本课题有关的论文和案例达到25篇。其中全国一等奖1篇，省级或国家级刊物发表13篇，市级与区级获奖11篇；（3）课题组教师在各级各类教学业务比赛中获奖达到十七余次，其中1人全国获奖，3人省里获奖，5人市里获奖，8人区里获奖。 ★梳理了初中教材每课作业模式。对初中数学教材中的每一课进行了作业设计模式分类，以期最大程度地提高每一课作业效果。 ★编制了一套校本作业习题选集。课题组设计了一套校本作业习题选集《初中数学作业习题集》（分为初一分册、初二分册、初三分册共三册）。 ★扩大了本课题的辐射影响范围。（1）2011年鄞州教育网和宁波社科网分别对我校数学作业成果进行了专门的报道；（2）2011年12月，课题组在鄞州区进行了题为《几何画板在作业教学中的有效运用》的作业设计方面全区推广讲座；（3）2011年11月，课题组在宁波市进行了题为《中学数学作业有效评价策略的研究》的作业评价方面全市推广讲座；（4）2009年12月，课题组在海南省进行了题为《旋转变换》的教学设计方面全国推广讲座。 实践证明，该模式在运用上具有很强的针对性、实践性和创新性，能有效地减轻学生过重作业负担，提高学生作业效率，促进学生数学综合能力的和谐发展。 目录 一、研究背景--------------------------------------------------------- （一）“低负高效”作业是革除现实弊端的热切呼唤---------------------- （二）“低负高效”作业是推行减负工程的必然要求---------------------- （三）“低负高效”作业是实现高效课堂的重要途径---------------------- 二、研究设计--------------------------------------------------------- （一）概念界定-------------------------------------------------------- 1.关于“低负高效”---------------------------------------------------- 2.关于“课型”-------------------------------------------------------- （二）研究依据-------------------------------------------------------- 1.最优化理论----------------------------------------------------------- 2.新课程理论----------------------------------------------------------- 3.教育研究方法论------------------------------------------------------- （三）研究目标--------------------------------------------------------- 1.优化初中数学作业设计模式---