青少年网络交往中的自我表现策略及与其自我认同的关系.pdf

摘 要 随着互联网的愈加普及，青少年逐渐成为中国网民的主要群体，而他们的 主要互联网使用行为之一是网络交往，而人际交往与青少年的自我认同有密切 的关系，该研究重点探讨了青少年网络交往中的自我表现策略的使用特点，以 及青少年网络交往中的自我表现策略的使用与其自我认同的关系。 该研究在回顾国内外文献的基础上，编制了青少年网络交往中的自我表现 策略问卷，对来自河南省平顶山市的某三所中学的初二、初三、高一和高二的 1600 名被试进行施测，回收合格问卷 1220 份，被试的平均年龄为 16.034±1.666 岁。之后，用 SPSS 随机取样，一分为二，分别进行探索性和验证性因素分析和 信度检验，结果显示，问卷结构较为合理，信效度较好。 采用青少年网络交往中的自我表现策略问卷和自我认同量表测量了青少年 网络交往中的自我表现策略使用状况、青少年的自我认同完成状况，并探讨了 两者之间的关系。研究结果发现： 1. 男女生在网络交往中自我表现策略的使用是不同的，且男生比女生更经 常地采用自我表现策略，尤其是自我提升、逢迎和榜样化三种策略。 2. 青少年网络交往中自我表现策略的使用不会随着年级的增高产生变化。 3. 网龄与青少年网络交往中自我表现策略的使用有关，且随着网龄的逐渐 增加，青少年就会越频繁地使用找借口和自我提升这两种自我表现策略。 4. 不同的网络交往对象（熟人或陌生人）与青少年网络交往中的自我表现 策略使用有关，且交往对象为陌生人的青少年比交往对象是熟人的青少年更经 常地采用自我提升，找借口和逢迎三种自我表现策略。 5. 男生比女生自我认同完成的略好；年级越高，自我认同完成的越好。 6. 青少年的自我认同与自我提升、榜样化两种策略使用的频繁程度有关。 且青少年的自我认同完成的越好，在网络交往中就越频繁的使用这两种策略。 关键词：网络交往；自我表现策略；自我认同 4 Abstract With the Internet becoming increasingly popular, adolescents have gradually become one of the main groups of Internet users in China. One of the most popular Internet use among adolescents is Internet communication. The research focused on the features of adolescents self-presentation tactics in Internet communication, as well as the relationship between their self-presentation tactics and self-identity. An effective adolescents self-presentation tactics in the Internet communication scales developed based on the literature review. A survey research method was adopted in which questionnaires were administered to 1220 middle school students from Junior 2 to senior 2, the average age of subjects for 16.034±1.666 years old. The total sample were divided into two random samples, one for exploratory factor analysis, the other one for confirmatory factor analysis and reliabi