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摘 要
音乐治疗学是一门新兴的,集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科,
是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展。音乐治疗是一
个系统的干预过程,是治疗师利用音乐体验的各种形式,结合医疗手段,通过
音乐来达到缓解某些疾病的病情和解决一些特定的身心健康的问题。因此,音
乐可以达到意想不到的治疗效果。
据了解,近年来抑郁症成为当今青少年最普遍的心理疾病之一。抑郁症导
致的青少年自杀率也越来越高,在青少年这一特殊群体因自身特点极易受到侵
扰,是抑郁症的易发人群。虽然音乐治疗这一新兴学科己经开始被介绍到中国的
音乐界、医学界以及特殊教育等领域,但对于青少年抑郁症患者的关注度还是
很低,有关于青少年抑郁症康复者对于音乐治疗认知的研究更是寥若晨星。
本研究试图从被治疗者的视角出发,采用定性研究方法,通过访谈的形式,
深刻剖析在音乐治疗中,青少年被治疗者对自身、对音乐、对音乐治疗、对音
乐治疗师、对受助过程的认知。通过了解受助过程的认知,我们可以更清楚地
了解受助者在音乐治疗中对自身、以及对音乐治疗师的定位,了解受助者对音
乐、音乐治疗、音乐治疗师的认识是否存在误区,了解受助者接受帮助的心态。
了解了这些之后,音乐治疗师得以发现案主在治疗过程中是否存在错误的观念,
得出相关对策与建议,随之对症下药,以达到更加完美的治疗效果。
关键词:音乐治疗;音乐治疗师;青少年;抑郁症;认知
1
Abstract
Music Therapy is a new and developing marginal science,integrating
music,therapy and psychology together 。It is a development and application of music
influence beyond traditional art appreciation and aesthetic conceptions. Music
Therapy is the systematic application which is directed by the music therapist in a
therapeutic environment to bring about relief from some disease and deal with a
certain healthy problems.So,music can achieve an unexpected medical effect.
Depression is becoming a common psychological disease among teenagers
nowadays. The rate of suicide caused by depression among teenagers is becoming
higher and higher.Teenager is a special group who are vulnerable to depression for
their own characteristics. Although the music therapy has been introduced into some
fields such as the music medicine and special education . But it pay little attention to
the young patient of depression.The research of teenagers’ cognition about music
therapy who recovered from depression is little too.
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