社会政策的完善与制约——北京市农民工子弟教育政策调整的社会学分析.pdfVIP

社会政策的完善与制约——北京市农民工子弟教育政策调整的社会学分析 签名： 王卉 导师签名：洪大用 日期：2006.11.23 4 社会政策的完善与制约——北京市农民工子弟教育政策调整的社会学分析 摘要 二十世纪九十年代以来，由于流动人口数量不断扩大且家庭化趋向日 益明显，流动适龄儿童少年的教育问题，特别是随父母流入城市的广大农 民工子弟如何接受义务教育，逐渐成为社会关注的一个热点问题。特别在 2006年的北京夏秋之际，因为整顿农民工子弟学校行动的大范围开展，引 来舆论的哗然，也引发更多人的思考和关注。 本文以北京市 2006 年对农民工子弟学校的清理整顿事件为出发点， 了解政府为什么要清理？其实际效果怎样？有哪些制约因素？如何看待 清理政策的积极意义与消极意义？面对北京市农民工子弟教育和农民工 子弟学校的现状，探讨如何施行更为合理的农民工子弟教育政策。 本文在第一章绪论部分，首先是问题的提出，从 2