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中国索引学会第三次全国会员代表大会暨学术论坛论文集 我馆报刊篇名索引的编研与利用 石晓明 (河北广播电视大学 河北省石家庄市050071) 河北广播电视大学是直属河北省教育厅领导的远程教育的开放大学。1978年建校，全 省有市级电大和分校15所，县级分校、工作站139所，基层教学班近i000个，已形成城乡 的现代远程高等教育网络。运用计算机课件、网络、广播、电视、文字教材和音像教材等多 种媒体进行远程教育，现开设了理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、历史学等 10个学科24个门类的140多个专业课程。2000年春季，河北广播电视大学开始实施“人才 培养模式改革和开放教育试点”项目工作，已在全省各级电大开设试点专业25个，其中本 科(专科起点)专业10个，专科(含课程开放)专业15个。2004年秋季，开展“一村一 名大学生计划”试点工作。坚持文、理、经、教、管、法、工、农、医等多学科互相渗透相 互融合，坚持学历教育和非学历教育相结合，正规教育与成人教育相结合，逐步形成多形式、 多规格、多功能、多层次的办学模式。 目前，我省广播电视大学系统共有教职工2194人，其中，专任教师1112人。河北省直 学校有教职工235人，其中，专任教师i00人，专任教师中具有高级职称的37人，中级职 称的14人。 我省本系统现有各类办学形式的在校生约12．6万人，其中，本科层次2．1万人，专科 层次7．2万人，“一村一名大学生计划”0．9万人，中专教育1．2万人，非学历教育0．4万 人，与全国重点高校网络教育联合办学为0．8万人。 河北广播电视大学面向基层、面向农村、面向边远和贫困地区、面向有志终身学习的人 群，共培养高等教育毕业生22．3万人，中等教育毕业生II．6万人，非学历教育培训35万 人，农村实用技术培训771万人次。 在现代远程开放教育实践中，广播电视大学逐步形成了自己的办学特色和优势。通过教 学、培训和试点项目的实践，逐步确立了网络条件下‘‘，学生主体、教师主导、师生互动、注 重实践”等全新的教育理念，充分利用卫星、广播电视和计算机网络系统等多媒体信息传输 平台开展远程教学；综合利用和优化配置教育资源，建立起较为完善的学习支持服务系统和 教学质量保证体系，办学全过程注重为学生提供优质服务和指导。 河北广播电视大学正朝着现代远程开放大学的目标奋力拼搏，为提高河北省高等教育大 众化水准，为建立全民学习、终身学习的学习型社会，做出更大贡献。 1河北广播电视大学图书馆简介 1979年，河北广播电视大学图书馆成立。我馆已加入了河北省高等学校数字图书馆联 盟，现有80万种超星电子图书、200多门精品课程，与我校主页和图书馆主页上连接，供广 大教师与学生查询阅览。2001年，采用妙思(原博非特)文献管理系统，完成了馆藏书目 数据库建设，初步实现了计算机自动化管理。 我馆现有藏书近五万册，订有报刊杂志200余种。为方便读者了解图书馆，及时对网页 进行更新，开发整合网上免费资源，进一步丰富了网页内涵和服务功能，为读者了解馆藏， 利用电子文献资源提供了方便。我馆设有报刊阅览室、视听阅览室，为全省读者和在校师生 来馆查询及阅览文献，提供服务。 169 中国索引学会第三次全国会员代表大会暨学术论坛论文集 2“十一五”发展规划 我馆积极落实中央广播电视大学图书馆“十一五”发展规划的精神，将具体要求联系 到本馆的管理与业务中，重视全馆人员素质与业务水平的提高，为我校教学与科研做好文献 的保障与服务工作。 《中央广播电视大学图书馆“十一五”发展规划》精神大致为以下几方面： (1)提出图书馆要为远程开放教育教育、科研提供支持服务的新形式和新举措，整合图 书馆与学习平台。 (2)通过“数图联盟”的文献资源共建共享形式，采取分布式方案，建成中国开放大学 数字图书馆。 (3)开展图书馆特色资源的建设，推出新的共建项目。 (4)开设“信息检索”课程，认真做好课程的教学工作。 (5)提高现有人员的业务素质，做好专业队伍建设工作。 3《我馆报刊篇名索引》的编研与利用 文献信息资源是图书馆一切工作的物质基础，也是文献信息资源共享的基础。各馆应根 据本校教学、科研的需要，科学合理地采集文献，并对文献进行二次、三次深度加工，提供 有针对性、