广东省德庆县孔子中学高中历史《第11课 梨园春秋》教案 岳麓版必修3.docVIP

广东省德庆县孔子中学高中历史必修三《第11课 梨园春秋》教案（岳麓版） 教 学 内 容 教 学 目 标 知识与能力 通过本课的学习，让学生了解中国古代戏曲的产生与发展，知道京剧等剧种的艺术成就。 2、过程与方法 引导学生透过中国传统戏曲发展流变的史实，发现中国传统文化演进的轨迹，探寻中国传统社会的发展脉络。3、情感、态度和价值观 让学生明确中国古代戏曲是中国传统文化的重要组成部分，引发学生对中国传统戏曲的兴趣，增强学生的民族自豪感。 教学重难点：重点：中国历代戏曲的成就。难点：中国历代戏曲成就的成因。 教 学 策 略 手 段 采用讲练结合法 一、中国戏剧的发展历程 1、萌 芽——古代傩戏 2、开始形成——宋代南戏 3、真正成熟——元代杂剧（将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，有完整的故事情节和角色配合，标志着中国古代戏曲的成熟，其中用演员虚拟动作表现剧中时空场景更替的手法，形成了中国戏曲时空自由和以象征虚拟动作表意的特殊传统） 明中叶到清中期是昆曲艺术的鼎盛时期。昆曲文词典雅华美，寓意深切，发音吐字讲究格律板眼，其表演以载歌载舞为主要特色，讲柔曼的舞姿融入婉转优雅的唱腔中，给观众以极大的视觉、听觉享受，被誉为“百戏之祖”（汤显祖《牡丹亭》） 4、高 峰——清代京剧 二、“国粹”京剧 1、京剧的形成[ ①乾 隆 末 年：四大徽班进京，风行一时。 ②道 光 年 间：“京剧”形成。 ③同治、光绪年间：京剧走向成熟 ④著 名 艺 人：程长庚、谭鑫培等“同光十三杰” 2、京剧特点 ①题 材：以历史故事为主 ②乐 器：京胡、二胡、笛子、唢呐、鼓、板、大锣等 ③角 色：生、旦、净、丑四大行当 ④表演形式：唱、念、做、打有机结合的艺术体系 3、京剧常识 生——男扮演者； 旦——女扮演者； 净——花脸（红色：忠勇正义；黑色：刚正果敢、粗犷豪迈；白色：奸诈狡猾、阴险毒辣）； 丑——在鼻梁、两眼间画白粉，属喜剧色彩。 4、除京剧外，我国还有哪些地方剧种？ 秦腔、越剧、豫剧、川剧、粤剧、黄梅戏…… 三、??课堂小结：?????????? 概述中国历代戏曲的成就。 课 堂 练 习 一、选择题： A 1.戏剧的源头是 A．傩仪 B．南戏 C．杂剧 D．傀儡戏 A 2.徽班进京时在位的皇帝是（ ） A、乾隆帝 B、道光帝 C、光绪帝 D、同治帝 C.3.下列关于京剧的说法错误的是 A．京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果 B．同治、光绪年间是京剧的一个繁盛期 C. 京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟 D．京剧在我国艺术宝库中占有重要地位 C、4.京剧产生的原因有 （ ） ①统治者大力提倡②汉、徽合流，并逐渐京字京韵 ③艺术家博采众长、兼收并蓄 ④ “同光十三绝”的努力 A、②③④ B、②③ C、①②③ D、①③④ 教 学 反 思